高考语文复习:诗歌题材分类训练咏物言志.docxVIP

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  • 2023-08-18 发布于广东
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高考语文复习:诗歌题材分类训练咏物言志.docx

诗歌题材分类训练---------咏物言志 阅读下面这首唐诗,完成下列小题。 友鹤图 【明】唐寅 名利悠悠两不羁,闲身偏与鹤相宜。 怜渠缟素真吾匹,对此清癯即故知。 月下吟行劳伴侣,松阴梦觉许追随。 日来养就昂藏志,不逐鸡群伍细儿。 1.下列对诗句的赏析,不正确的一项是() A.首联“立片言以居要”,“与鹤相宜”起了点题并总领全诗的作用。 B.颔联运用借代和双关等修辞手法,凸显鹤的高贵外表与高雅气质。 C.颈联描绘了月下行吟的人与松阴憩息的鹤相伴相随的闲逸画面。 D.全诗以真切自然的语言写物言志。读来既晓畅明快,又含蓄有致。 2.作者借“鹤”抒发了怎样的思想感情? 阅读下面这首诗,完成各题。 寓居吴兴 曾几 相对真成泣楚囚,遂无末策到神州。 但知绕树如飞鹊,不解营巢似拙鸠。 江北江南犹断绝,秋风秋雨敢淹留? 低回又作荆州梦,落日孤云始欲愁。 [注]曾几:两宋之际诗人。此诗作于宋室南迁之后。楚囚:《世说新语·言语》载晋室南渡后,士大夫多聚会新亭相视流泪,王导说:“当共戮力王室,克复神州,何至作楚囚相对!”荆州,指汉末王粲见天下大乱,逐去荆州依托刘表。 3.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是() A.颈联内容上紧承颔联,直写国家沦亡后南北音讯断绝诗人不能滞留风雨中的凄清。 B.首联用典,慨叹自己只能徒作楚囚相对,无计克服神州,流露出诗人极大的无奈。 C.尾联写国事和家事如此,自己又漂

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