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北师大二年级数学下册《13搭一搭(二)教学反思》教学反思.docxVIP

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  • 2023-08-19 发布于山东
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北师大二年级数学下册《13搭一搭(二)教学反思》教学反思.docx

    2020年北师大版教学反省 在教学中  ,为了让学生对所学知识更感兴趣  ,教师应经过操作、察看、思考等一系列活动  , 激活学生的思维  ,使学生比较深刻地领悟有余数除法中余数的含义  ,这样充分地体现了学生的 主体地位。此外“余数要比除数小”是计算除法必须恪守的法例  ,在教学中  ,教师没有硬性地 将这个法例讲给学生听,而是让学生经过察看和比较去发现它,并从正反两方面去探讨如此规 定的原因。最后,教师还实时地组织了练习,使学生透彻地理解并掌握这种计算方法。

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