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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班《小手拍拍》教案 小班《小手拍拍》教案 第一篇 一、活动目标  1.认知目标：稳固认识五官的名称和位置；  2.动作技能目标：能够精确地跟随音乐用手指指出正确的五官位置，能够和同伴一起游戏；  3.情感目标：喜爱参与音乐游戏，培育幼儿表演的兴趣。  二、活动预备  1.经验预备：日常生活中玩过手指游戏；知道五官的位置和名称；  2.物质预备：《小手拍拍》的音乐；五官的图片。  三、活动过程  1、活动导入  谈话导入：老师提问：小朋友们知不知道我们的脸上都有什么器官啊？〔小朋友回答〕老师：对的，我们的脸上有眼睛、鼻子、嘴巴。还有什么呢？……对的，旁边还有耳朵。这些统称为五官，下面我们一起来听一首好听的歌曲，看看里面是怎么找我们的五官的吧。  2、基本活动：  1〕教师首先为小朋友演唱一遍《小手拍拍》，并且边唱边协作手指动作，分别指出眼睛、鼻子、嘴巴在哪里。让幼儿初步感受歌曲的内容，以及手指游戏的相应动作。  2〕教师将歌词分句，有节奏的朗诵，一句一句的为幼儿演示，同时让幼儿跟着老师一句一句的朗诵，同时协作手指动作指向歌词中相关的器官。  3〕幼儿熟识歌词后，教