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大班教案范文汇编四篇 大班教案 篇1 活动目标：  1．熟识和理解故事内容，了解故事的主要情节。  2．能区分故事中不同的情节，知道其先后挨次，并能通过合作绘画的形式表现出来，制作成连环画。  3．通过该活动的开展，让幼儿体验文学活动和艺术活动相结合的乐趣。  活动预备：  1．已做好的画册封面大小若干。  2．幼儿用纸、记号笔若干。  活动过程：  一、复习歌曲《我和星星打电话》。  夜晚的天空除了星星之外，还可以看到什么？  你见过什么样子的月亮？那每天你们见到的月亮都是一样的吗？  月亮每天都在变化，那么你们想知道他是怎么变得吗？  1．听故事《月亮姑娘做衣裳》  2．争论。  ①月亮姑娘有没有穿上美丽的新衣服？为什么没有穿上呢？  ②过了5天，裁缝师傅给月亮送衣服，月亮变成什么样子了？（像弯弯的镰刀）  ③裁缝师傅又去重做衣服，5天后，月亮变成了什么样子？（像弯弯的小船）  ④又过了5天，月亮又长胖了，变成了什么样子？（像圆圆的大银盘子）  3．记录变化。  老师：月亮是怎么变的呢？我们也把月亮变化的样子画下来吧。  幼儿用记录纸画月亮盈亏变化，留意变化的挨次。  4．展现幼儿作品5.争论月亮圆缺变化的缘由。  老师引导幼儿争论月亮为什么会有圆缺的变化，鼓舞幼儿大胆叙述自己的理解。  老师小结：月亮本身不会发光，他发出的光来自于对太阳光的反射。月亮有变化是由于地球拦住了太阳反射到月亮上的光线。 大班教案 篇2 活动目标:  1、理解歌词的含义，感受友好、欢乐的心情。2、学唱歌曲，尝试唱准附点和休止附。  活动预备:  1、带幼儿参观水果店，重点观看水果颜色的丰富多彩。  2、各种颜色并面带笑容的纸制果娃娃。  3、音乐磁带。  活动过程:  一、理解歌曲内容  1、完整观赏一遍歌曲，说说听到了什么，与哪个故事有关。  2、带领幼儿有节奏地朗诵歌词，说说有哪些果娃娃。  3、按歌词挨次出示“果娃娃”，关心幼儿念白歌词。  4、重点学念歌曲念白部分。  5、再次观赏歌曲一遍，感受其节奏感和趣味性。  二、学唱歌曲  1、师幼一同演唱歌曲，感受乐句中的附点和休止附。  2、老师演唱歌曲，其中念白处让幼儿插入，提高幼儿的爱好。  3、启发幼儿用友好、欢快的声音演唱。  4、请幼儿用其他水果名替换念白处的内容，引导其余幼儿学念。  5、采纳个别幼儿创编的念白，演唱歌曲。  音乐活动――七彩光和果娃娃（谭燕） 大班教案 篇3 活动目标  培育幼儿的技巧和艺术气质。  喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。  引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。  活动过程  一示稻草棒，引出课题。  1、师：今日我带来了一根小棒，我们一起来看看是用什么材料做的？（稻草）  2、那你能不能把这根稻草棒变成鱼呢？怎么变？  3、请个别幼儿示范。  点评：大班幼儿奇怪???、好动，留意力不易集中，我抛出这个问题让他们每个人都动脑筋，才能瞬间把幼儿的留意力集中起来。让一个小伴侣做小老师示范如何稻草变鱼，也是激发了幼儿参加活动的爱好，且过渡自然。  二索制作过程，把握固定方法。  1、尝试用弯、折、捏的方法，将稻草棒变成不同外形的小鱼。  2、通过尝试、沟通把握用金丝线固定鱼尾的方法。  点评：老师出示范例，引导幼儿观看，并进行简洁介绍材料，并让幼儿自己探究制作的方法，这样既解决了难点弯折稻草棒变成不同外形的小鱼，又让幼儿更详细、更生动地感知本土资源对美术创作的价值，加深幼儿的印象。  三创设情境，设计、装饰鱼的花纹。  师：现在，我要给我们的稻草鱼举办选美大赛，每条鱼都要参与，你们情愿帮忙装扮吗？  1、范例观看，让幼儿发觉颜色、外形、装饰的地方等都是不同的。  2、介绍材料，让幼儿说说长长的纸、大大的纸、黑色的纸等可以装饰鱼的哪里、怎么装饰。  3、幼儿动手操作，老师巡回指导。  提示幼儿动作要快，音乐时间结束就开头进行选美大赛。  点评：由于大班幼儿的年龄特征，我不能将全部的制作过程都示范，而是应当让幼儿自己发觉小鱼有什么美丽的花纹，怎么装饰更美丽，让孩子自己探究自己发觉，这种教学方法适合大班幼儿，更加有效。在幼儿在制作过程中，边放音乐边制作既能让教室宁静，也能提示幼儿加紧制作速度。  四、集中观赏，点评作品  好，现在我们来选一选，哪条鱼最美丽？给最美的三条鱼贴上皇冠。  点评：在美术评价环节，老师采纳相互观赏作品的形式，引导幼儿通过比较，