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- 2023-08-19 发布于湖北
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第二章 相互作用第2讲 摩擦力 牛顿第三定律
课标要求核心考点五年考情核心素养对接1.认识摩擦力.2.知道滑动摩擦和静摩擦现象,能用动摩擦因数计算滑动摩擦力的大小.摩擦力的分析与计算1.物理观念:从力的相互作用观念理解摩擦力的概念,知道滑动摩擦力和静摩擦力的区别.理解作用力和反作用力的概念,知道力的作用是相互的.2.科学思维:掌握滑动摩擦力与静摩擦力的判断方法,并能进行相关问题的计算.运用作用力与反作用力的特点求解问题.摩擦力的突变模型
课标要求核心考点五年考情核心素养对接3.理解牛顿第三定律,能用牛顿第三定律解释生产生活中的有关现象、解决有关问题.牛顿第三定律2021:广东 T3,浙江1月T4,上海T4;2020:浙江1月T2;2019:浙江4月 T63.科学探究:通过实验认识摩擦力的规律,理解动摩擦因数.通过实验探究,了解两个物体间作用力与反作用力大小和方向的关系.4.科学态度与责任:了解生产和生活中的实例,有将摩擦力和牛顿第三定律知识应用于生产和生活中的意识.命题分析预测摩擦力的分析和作用力与反作用力的特点是受力分析的基础,在高考中一般不单独考查,会综合重力、弹力等进行考查,情境多为平衡问题.要注意摩擦力在叠加体问题中的分析与应用,2024年高考出题机率相对较高.续表
考点1 摩擦力的分析与计算1.摩擦力
点拨 摩擦力是被动力,静摩擦力的大小与正压力无关,仅与外力有关;滑动摩
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