七年级上册美术教学计划.docxVIP

七年级上册美术教课计划 一、学生状况剖析 美术基础知识方面差别较大，学生对美术的认识较浅薄，体验美、 赏识美、创建美的能力缺少，但大多数学生对美术学习有着浓重的兴 趣。 二、教材剖析 本册教材分为四大块 1、造型表现 存心识地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择适合 的工具、资料，以绘画和雕塑等形式，探究不一样的创作方法，发展具 有个性的表现能力，传达自己的思想和感情。 2、设计应用 认识主要的设计类型、功能，运用对照与和睦、对称与平衡、节 奏与韵律、多样与一致等组合原理，利用媒材特征，进行创意和设计， 美化生活，形成初步的设计意识。 3、赏识评论 多角度赏识和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特点， 获取初步的审美经验和鉴赏能力，初步认识中外美术发展概略，尊敬 人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进行简洁评论。 4、综合探究 检查、认识美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记 录、规划与制作；经过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。 三、任务和目标 1、美育 培育学生对美的感觉力和提升对美术作品的赏识能力，要点是让 学生感觉、体会、把玩世界传统文化的内涵，以提升学生此刻和此后 的生计质量。 2、智育 培育学生的察看习惯，使学生逐渐掌握正确的察看方法，提升观 察能力，发展学生的形象记忆、想象能力和着手能力，鼓舞学生思虑 联想。促进他们创建才能的发展。 3、技术 不是美术教育的要点，要修业生能用自己的绘画语言表达思想。 四、详细举措 1、让学生确定新的行为意识和增强主动实践探究的自觉性，让 学生学会思虑，培育独立实践的勇气和意识。 2、因材施教，根绝亦步亦趋或千篇一律的美术教育模式。 3、完美评论方式 过程评论与结果评论相联合 定性评论与定量评论相联合 4、组织学生培训活动。（鼎力展开第二讲堂活动。组织相应的兴 趣小组、比赛小组。） 5、持续在校园内的玻璃橱窗展现学生作品，绘画比赛活动，提 高学生学习兴趣，提升学生审美能力，调换学生学习美术的踊跃性。 6、美术教师充分认识讲堂教课是实行素质教育的主渠道，在集 体教研的基础上个人仔细备课，批阅美术作业，指导学生，促进学生 在美术教课中提升审美能力，提升着手能力，促进全体学生全面发展。