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时间第三周第二节课型一课时
内容1、技巧:不一样开始姿势的前滚翻;2、复习:前滚翻起立,接球
1、经过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。
目的2、经过练习,能够发展身体的柔韧性,均衡感觉和协调敏捷等素质。
3、稳固前滚翻接球的技术,培育学生英勇机智和创新的精神。
次序
教课内容
场所
教师活动
学生活动
数
时
强
一、讲堂常
组织:
规:
1、教师语言
1、学生站四
1、体委整队、
×××××
要清楚。
列横队。
1
师生问好、报
×××××
告人数、检查
×××××
2、教师解说
2、学生仔细
服饰。
×××××
讲堂要乞降
听讲,注意
准
2、宣告课的
◎
任务。
关查。
1
10
小
备
内容和任务。
部
二、准备活
3、解说行列
3、遵从指挥
分
动:
练习的要求。
注意力集
1、行列:
四列横队,
4、师生一起
中。
2
变换队形
体操队型
2、广播操。
练习。
4、学生充分
3、专项准备
活动各关
活动。
节。
一、技巧:
1、教师解说
不一样开始姿
动作方法
1、学生认
势的前滚翻;
和要领。
真听讲
基
2、教师做分
动作方
4
18
中
本
解和完好
法和要X
部
要点:蹬地、
动作示
领。
8
分
低头、团身。
范。
2、学生集
3、教师给学
体练习。
难点:动作
生个别指
3、学生疏
连接,协调。
导。
组练习。
次序教课内容场所教师活动学生活动数时强
4、找学生表
4神饱满动
演。
作轻松齐整
一致
基
二、复习:前
本
滚翻起立,接
部
球
分
1、教师解说
1、学生认
游戏要求
真听讲
29中
要点:蹬地、
和规则。
游戏规
/
低头、团身。
2、学生练习
则。
3
竞赛。
2、学生练
难点:动作
3、教师做正
习竞赛。
连接,协调。
确评定胜
3、分组比
负。
赛。
结
一、放松;
1、总结本次
1、仔细听
束
课的状况。
讲,精神饱
部
二、小结;
2、下课。
满。
13小
分
2、下课。
三、下课
场
地
设
计
教
学
回
顾
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