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共享数据平台建设思路 发挥中台作用推进数据治理体系建设 高校普遍存在的数据问题：由于早期数字化校园建设背景的限制，各大高校在数据层面均处于较为薄弱的阶段，主要存在以下难题。 1.数据不可知 传统的数据平台仅含部分人财物等结果型主数据，并不包含过程数据，无法得知真实的数据资产情况； 2.数据不可管 缺少对于多源异构数据的可视化处理平台，对厂商的依赖程度较大，难以拥有自主权； 3.数据不可控 数据开放程度不足，同时缺乏数据全脉络的监管，不能规范数据的全生命周期流程； 4.数据不可信 信息标准不一致、数据不完整、数据错误等问题造成数据不可信，导致分析结果的偏差，影响数据的共享交换； 5.数据不可用 缺少对于业务场景的研究，很难产生实际价值。 当前，智慧校园建设对于底层数据的需求更为急迫，因为没有准确全面的数据，智慧校园就无法达到预期的高度。 我院启动了数据治理体系建设，以数据的“采、管、用”为目标，以全量数据中心建设和数据中台服务为依托，旨在提升智慧校园数据服务能力，为学校提供全面、高效、精准的数据支撑。