全等三角形课件青岛版八年级数学上册.pptxVIP

全等三角形 同一张底片洗出的照片 两张纸重合后的剪纸；还有……？Zx xk （1）(2)(3) 思考每组的两个图形有什么特点?观察能够重合,大小相同,形状相同 比一比： 裁下的纸板和样板的形状、大小是否完 全 一样？能 完全重合吗？ 能够完全重合的两个图形；全 等 形：全等三角形：定 义 能够完全重合的两个三角形. 游戏时间:各组同学依次把混在一起的全等三角形分类,比比哪一组最快!ABCDFE1.全等三角形的定义 平移、翻折、旋转形状、大小都不变结论：平移、翻折、旋转前后的图形全等.⑴平移⑵翻折⑶旋转 ACBFED想一想能否记作?ABC≌ ?DEF应该记作：?ABC≌ ?DFE.原因: A与D, B与F, C与E对应.对应顶点要写在对应位置上.ABCDFE全等的对应元素及表示方法动画演示学生动手实践小组交流对应的概念提出问题学生解决问题全等的表示⑴⑵ （1）怎样的两条线段叫对应边？（2）互相重合的两条线段的大小情况怎样？可见，全等三角形的对应边相等 同理，全等三角形能够互相重合的两角是对应角，而能互相重合的两角大小是相等的.所以，全等三角形的对应角相等思考右图中, △ABC≌ △DEF, 对应边有什么关系?对应角呢? 对应边相等，对应角相等∴AB=D E，AC=DF，BC=