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儿童教育心理学读书笔记模板 01思维导图读书笔记目录分析内容摘要精彩摘录作者介绍目录0305020406 思维导图 儿童教育心理学父母阿德勒教师儿童孩子儿童孩子第章心理教育学校行为环境人格社会情感合作关键字分析思维导图 内容摘要 内容摘要《儿童教育心理学》是阿德勒作品中仅有的一部家教类著作，是让万千父母和教师受益终身的养育经典。阿德勒认为，世界上没有问题儿童，只有缺少正确引导的孩子。本书指出儿童出于各种原因会有自卑感，需要父母和教师的支持与引导，从而养成自信、独立、勇敢、合作等健全的人格。阿德勒从个体心理学出发，解析儿童在成长过程中出现的如害羞、说谎、尿床、打架、口吃等行为背后的心理成因。在教育过程中，父母和教师要学会从孩子的角度理解他们，给予正向的，消除他们内心的不安全感，帮助他们更有勇气面对人生的挑战，从而获得更大成就。 读书笔记 读书笔记经典，而且翻译的符合国人的口味和语言习惯。都是宝贵经验之谈。世界上没有问题儿童，只有缺少正确引导的孩子。所有儿童都有一种天生的自卑感，这不仅会激发他们的创造力，还会激励他们通过改善自己的处境来缓和或消除这种自卑感。本书还是相当不错，言简意赅说出了儿童心理状态，用个体心理学的理论，对儿童人格构建做出透彻分析，对社会情感培养、优越感的追逐，防止儿童进入自卑情结，书中大量案例，对于父母和教育者，不失为一本瑰典。我们在发现孩子问题的时候不能简单粗暴的处理过去，而是要去发现孩子行为背后深层的心理，原因可能是跟他家庭有关。虽然翻译有点别扭，但干货很多，读完了会对孩子的一些表现会有新的视角，新的理解，无论是老师和家长，以后都可能和孩子相处时，有所调整，帮助孩子更好成长。有的人要用一生去治愈童年。 精彩摘录 精彩摘录阿德勒告诉我们，决定我们目前状况的不是我们过去的经历，而是我们为经历赋予的意义。所以，我们只须看见过往，而无须与过往纠缠。所有儿童都有一种天生的自卑感，这不仅会激发他们的创造力，还会激励他们通过改善自己的处境来缓和或消除这种自卑感，心理学把这种现象称为心理补偿。我们把那些明显表现出补偿性心理特征的儿童分为三类：生来就体质较差或有生理缺陷的儿童，曾经受到严厉教育或没有父母疼爱的儿童，以及成长于溺爱环境中的儿童。父母或者教育者不能让儿童只跟一个人形成依恋关系，否则儿童就很难为将来的生活做好充分的准备。考察人格的构建时，需要特别注意的是，个体的整体人格及其生活目标、生活方式并不是建立在客观现实的基础之上，而是建立在个体对客观现实的主观看法的基础之上。也就是说，个体有关现实的观点，绝不等同现实本身。其中最大的困难在于无知。对成年人来说，认识自己很难，认识自己的情绪很难，认识自己的爱憎很难……简而言之，成年人仅仅只是理解自己就已经很难，更何况是理解儿童，而且还要根据相应的知识来指导儿童，这更是难上加难。 目录分析 儿童的社会情感需求认识儿童第1章写在前面的话 行为模式儿童的人格统一性第2章人格的统一性 自卑与超越学校教育身体的平衡感第3章追求优越及其教育意义 积极正向的标准矫枉过正的恶果懒惰的孩子第4章正确引导儿童追求优越 自卑情结的恶性循环自卑的表现形式恶意嘲弄会加剧孩子的怯懦第5章儿童的自卑情结 社交中儿童的心理状态儿童对外在环境的评价第6章避免儿童产生自卑情结 儿童对社会情感的心理需求家庭环境会影响孩子的性格社会情感会影响儿童的语言能力和逻辑思维能力第7章社会情感及其发展的阻碍 儿童的自我定位理想化的思维方式儿童行为与内心的背离第8章儿童在家庭中的位置：情境和补偿心理 儿童的对抗行为性别不平等带来的伤害对新环境是否适应第9章作为儿童准备性测试的新情境 帮助孩子做好入学准备智力测试适当的竞争遗传会影响孩子成绩的好坏吗学生留级与跳级现象12345第10章儿童在学校中的表现 儿童的心理男女同校第10章儿童在学校中的表现 环境对儿童心理的影响培养孩子的合作能力家庭成员对孩子的影响儿童应该读什么样的书第11章外界环境的影响 正确的性教育青春期——成长关键期第12章青春期和性教育 重建孩子的人格系统了解孩子的压力第13章教育的失误 更新教育理念学校与家长之间的合作第14章对父母的教育 案例一案例三案例二附录2五个实例分析 案例五案例四附录2五个实例分析 作者介绍 同名作者介绍阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler，1870年2月7日－1937年5月28日），生于奥地利维也纳，心理学家及医学博士，个体心理学派创始人。阿德勒最重要的著作是1927年出版的《个体心理学的实践与理论》与《理解人性》。 谢谢观看