2020年重庆市潼南区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案.docxVIP

PAGE PAGE 1 2020年重庆市潼南区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案 注意事项 请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、“为人师表”是说教师必须具备（）。 A、专业意识 B、专业态度 C、专业技能 D、专业品质 【答案】B 2、从规则到例子的学习实质上是一种（）。 A、上位学习 B、下位学习 C、并列结合学习 D、发现学习 【答案】B 3、幼儿园以（）为基本活动。 A、学习 B、游戏 C、阅读 D、体育 【答案】B 4、德育的价值属性和（）对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。 A、社会性 B、个体性 C、教育性 D、享用性 【答案】C 5、角色游戏属于（）。 A、有规则游戏 B、创造性游戏 C、体育游戏 D、结构游戏 【答案】A 6、首次提出“人力资本论”的是（）。 A、赫尔巴特 B、杜威 C、舒尔茨 D、洛克 【答案】C 7、在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。 A、记忆知识 B、“发现”知识 C、积累知识 D、搜集知识 【答案】B 8、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。 A、感觉 B、知觉 C、情绪 D、气质 【答案】C 9、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公告，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。 A、隐私权 B、名誉权 C、受教育权 D、人身自由权 【答案】A 10、关于幼儿触觉的表述，下列选项中（）是正确的。 A、口腔触觉作为探索手段，可以认识物体 B、口腔触觉作为探索手段晚于手的触觉 C、眼口协调动作出现，是触觉发展的里程碑 D、能够知觉到手的位置，主要是视觉 【答案】A 11、校本教研的基本特征是（）。 A、基于学校 B、在学校中 C、为了学校 D、基于学校、在学校中、为了学校 【答案】D 12、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。 A、福勒 B、费斯勒 C、赫尔巴特 D、杜威 【答案】A 13、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。 A、群体压力 B、群体动力 C、群体凝聚力 D、群体规范 【答案】B 14、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。 A、影响与被影响的关系 B、教育与被教育的关系 C、主体与客体的关系 D、权利与义务的关系 【答案】A 15、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）。 A、中性刺激 B、无条件刺激 C、条件反应 D、无条件反应 【答案】B 16、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（）。 A、先学前期 B、幼儿中期 C、幼儿初期 D、幼儿晚期 【答案】C 17、精细加工策略是一种（）的记忆策略。 A、感知性 B、理解性 C、计划性 D、调节性 【答案】B 18、学校管理的目标和尺度是（）。 A、经济收入 B、良好的公共关系 C、学校绩效 D、政治影响 【答案】C 19、学校管理的目标和尺度是（）。 A、经济收入 B、良好的公共关系 C、学校绩效 D、政治影响 【答案】C 20、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的（）。 A、自身的内在需要 B、社会环境要求 C、教育要求的内化 D、个体理想目标 【答案】A 21、下列哪一项不属于布鲁巴奇等在1994年提出的四释反恩方法的是（）。 A、反思日记 B、详细描述 C、交流讨论 D、关注问题 【答案】D 22、陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的（）。 A、理论联系实际原则 B、直观性原则 C、因材施教原则 D、启发性原则 【答案】C 23、学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校（）文化的物质载体。 A、组织 B、制度 C、精神 D、观念 【答案】C 24、课外教育活动的基本组织形式是（）。 A、群众性活动 B、自发活动 C、小组活动 D、个人活动 【答案】C 25、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。 A、学科课程 B、活动课程 C、综合课程 D、融合课程 【答案】A 26、吹拉弹唱属于（）。 A、识记技能 B、心智技能 C、操作技能 D、认知技能 【答案】C 27、制定我国教育目的的理论基础是（）。 A、个体本位论 B、社会本位论 C、资本主义制度 D、社会主义制度 【答案】D 28、在我国目前家庭结构状况来看（）。 A、联合家庭和扩大家庭逐渐增多 B、不完整家庭有减少的趋势 C、家庭规模逐渐趋于小型化 D、核心家