(北师大版)七年级数学上册课件-【第2课时 有理数加法的运算律】.pptxVIP

(北师大版)七年级数学上册课件-【第2课时 有理数加法的运算律】.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
北师大版·七年级上册;计算: (1)( - 8 ) + ( - 9 ),( - 9 ) + ( - 8 ); (2)4 + ( - 7 ),( - 7 ) + 4; (3)[ 2 + ( - 3 ) ] + ( - 8 ),2 + [ ( - 3 ) + ( - 8 ) ]; (4)[ 10 + ( - 10 ) ] + ( - 5 ),10 + [ ( - 10 ) + ( - 5 ) ] .;解:(1)( - 8 ) + ( - 9 ) = - ( 8 + 9 ) = - 17.;(3)[ 2 + ( - 3 ) ] + ( - 8 ) = [- ( 3 - 2 ) ] + ( - 8 ) = ( - 1 ) + ( - 8 ) = - 9.;(4)[10+(-10)]+(-5) = 0+(-5) = -5.; 在有理数运算中,加法的交换律、结合律还成立吗?再换一些数试试.; 有理数加法中,两个数相加,交换加数的位置,和不变.;例2 计算:31 + ( - 28 ) + 28 + 69.;例3 有一批食品罐头,标准质量为每听 454 g. 现抽取 10 听样品进行检测,结果如下表:;解法一:这 10 听罐头的总质量为 444 + 459 + 454 + 459 + 454 + 454 + 449 + 454 + 459 + 464 = 4 550 ( g ).;解法二:把超过标准质量的克数用正数表示,不足的用负数表示,列出10 听罐头与标准质量的差值表:;这 10 听罐头与标准质量差值的和为 ( - 10 ) + 5 + 0 + 5 + 0 + 0 + ( - 5 ) + 0 + 5 + 10 = [ ( - 10 ) + 10 ] + [ ( - 5 ) + 5 ] + 5 + 5 = 10 ( g ).;随堂练习;解:(1)( - 3 ) + 40 + ( - 32 ) + ( - 8 ) = ( - 3 ) + 40 + [ ( - 32 ) + ( - 8 ) ] = ( - 3 ) + 40 + ( - 40 ) = ( - 3 ) + [ 40 + (- 40 ) ] = -3 .;(2)13 + ( - 56 ) + 47 + ( - 34 ) = ( 13 + 47 ) + [ ( - 56 ) + ( - 34 )] = 60 + ( - 90 ) = - 30.;(3)43 + ( - 77 ) + 27 + ( - 43 ) = ( 43 + 27 ) + [ (- 77 ) + ( - 43 ) ] = 70 + ( - 120 ) = - 50.; 2.某潜水员先潜入水下 61 m,然后又上升 32 m,这时潜水员处在什么位置?;巩固练习;我们把气温向上升为+,气温下降记为 - .;状元成才路;2.某村共有 6 块小麦试验田,每块试验田今年的收成与去年相比情况如下(增产为正,减产为负,单位:kg):;55 + (- 40) + 10 + (- 16) + 27 + (- 5);4.某日小明在一条南北方向的公路上跑步. 他从 A 地出发,每隔 10 min 记录下自己的跑步情况(向南为正方向,单位:m):;解:;求小明共跑多少米,就是求所有数的绝对值之和.;课堂小结; 有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变.;1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。

文档评论(0)

文档之家 + 关注
实名认证
文档贡献者

文档创作者

1亿VIP精品文档

相关文档