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思考多因记忆、注意和执行功能对双盲心理强迫患者的影响 强制是所有障碍的原因之一。到目前为止，我们主要关注其临床症状的改善，忽视其认知功能和生活质量的恶化。目前强迫症的认知功能越来越得到广泛的关注，本文旨在探索强迫症的认知功能障碍与其病程的关系，以便为预防和改善强迫症的认知功能提供指导。 1 对象和方法 1.1 病例基本资料 研究对象为明确诊断为强迫症的患者共61例，依病期分为两组：(1)病期小于2年为急性强迫症组，共25例，其中男14例，女11例，平均年龄25.04±10.20岁，平均发病年龄为22.42±9.86岁，平均受教育9.63±2.87年,平均病期1.67±1.33年；(2)病期超过2年为慢性强迫症组，共36例，其中男23例，女13例，平均年龄27.63±9.88岁，平均发病年龄为19.00±6.43岁，平均受教育10.37±2.51年，平均病期11.11±7.41年；两组的一般资料无显著性差异。所有病例均来自深圳市康宁医院和中南大学湘雅二院精神卫生研究所2003年3月至2004年12月的门诊和住院患者。纳入标准：(1)年龄为18-60岁；(2)入组前末服抗精神病药物，如一直服药物者则予2周的洗药期。(3)均为汉族。(4)YBCOS(Yale-Brown强迫量表)总分≥16分。(5)需同时符合CCMD3及ICD-10诊断标准；排除标准：(1)有脑器质性疾病和重大躯体疾病