- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
徐州西苑中学小升初分班考试试卷
语文:
一、根据语境写词语。(10分)
1、?农忙季节又到了,大街上看不到人们在xián ɡuànɡ( ?),只有在农田里才看到他们ɡēnɡ yún( ?)的身影。
2、园子里种了一棵yīng táo( ??)树,我们常常用chú tou( ??)除草,拿着shuǐ piáo(? ?)给它浇水,施肥。终于,果子成熟了,一个个yuán?ɡǔn?ɡǔn(? )的樱桃挂在树上,我们心里乐开了花。
3、春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草 bá?diào(? ),用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平,还东一脚西一脚地 xiā nào( ?)。几天后,爷爷种的菜发芽了,我和爷爷一起 chǎn?dì(? ),我往往把菜苗当做野菜个(ɡē diào),把野菜留着。
二、判断下列加点字读音的对错,正确的在括号里打“√”,错误的在括号里改正过来。(8分)
浩渺miǎo?( )?万顷qīnɡ?(?)耄耋zhì ?( ?)旖旎nǐ?( ?)
葬zhànɡ身( ) 瑞ruì士??( ?)无垠yín ( ?)玷zhàn污?( ?)
?三、选择题。(10分)
1、下列选项中画线字读音完全正确的一项是( )。
A、拴(shuān)着?樱(yīn)桃
B、河蚌(fēnɡ) 逛(ɡuànɡ)街
C、倭瓜(wō) 葬(zànɡ)身?
D、萌(mēnɡ)动 ?菜种(zhǒnɡ)
2、下列对《祖父的园子》中句子理解有误的一项是( )。
A、“因为我太小,拿不到锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来。”这一句说明祖父对“我”很疼爱。
B、“(我)往往把谷穗当作野草割掉,把狗尾巴草当作谷穗留着。”这句话说明“我”做错了以后,祖父没有骂“我”,反而笑,对“我”很宽容。
C、“祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。”这一句是说祖父教“我”认识谷子,对“我”很有耐心。
D、“白云来了,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。”这一句说明了天上的云很多,天要下雨了。
3、“我的小月亮,我永远忘不掉你!”作者忘不掉小月亮的原因是( )。
A、 故乡的小月亮比别的地方的月亮小。
B、 故乡的小月亮与别的地方不同,令人难忘。
C、 故乡的小月亮只有家乡有。
D、 故乡的小月亮代表故乡。
4、对“月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮啊!”这一句理解有误的一项是( )。
A、这一句表达作者对故乡的思念之情。
B、故乡的月亮比别的地方的月亮更加明亮,令“我”十分怀念。C、“月是故乡明”照应题目,起了画龙点睛的作用。
D、深化主题,表达情感。
5、“稚子金盆脱晓冰,彩线穿取当银钲。”诗句运用的修辞手法是( )。
A、拟人
B、比喻
C、夸张
D、排比
四、判断题。(12分)
(1)“日长篱落无人过”诗句的意思是白天很少见到行人的原因是夏日农忙,农民早出晚归。( )
(2)《稚子弄冰》是宋代诗人范成大写的,描写了儿童天真活泼的形象。( )
(3)《四时田园杂兴其三十一》、《稚子弄冰》、《村晚》这三首是都描写了儿童的形象。( )
(4)“山衔落日”运用比喻的修辞手法写出了日落的景象,化静为动,生动形象。( )
(5)“月是故乡明,我什么时候能够再看到我故乡里的月亮啊!”这句话在结构上与课文第一句呼应,表达了浓浓的思乡之情。( ?)
(6)“我的小月亮,我永远忘不掉你!”让我们感受到作者对故乡深深怀念之情。( ?)
五、填空题。(20分)
1、选择“ABB”式叠词填空。(5分)
毛嘟嘟 胖乎乎 圆滚滚 蓝悠悠 明晃晃
天空(? )的,又高又远,花园里边(? )的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。( ?)的狗尾草惹人喜爱,蜜蜂嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,( ?),( ?),就像一个小毛球似的不动了。
在括号里各填上一个表示动作的字(不要重复),并回答问题。(6分)
( )草帽( )草( )花( )地( )蜻蜓( )黄瓜( )倭瓜花( )蚂蚱( )菜读以上短语,想象作者在园中的活动,我能感受到_____________。
3、读诗句“稚子金盆脱晓冰,彩线穿取当银钲”,体会诗句的意思,想象诗句描绘的画面,并写下来。(2分)
4、几千年来,我们中华民族出了许多有节气的人物,他们不管历尽多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。(仿写句子)(2分)
不管( ),不管( ),都?( )?。
诗句填空。(5分)
童孙未解供耕织,( )。
敲成玉磬穿林响,( )。
( ),山落日浸寒漪。
慈母手中线,( ) 。
谁言寸草心,( )。
六、阅读短文,回答问题。(15分)
文档评论(0)