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教育科学出版社六年级上册科学教学计划进度 六年级上册科学教学计划 一、学生情况分析 经过三年的科学研究，许多学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力。他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。但是，上学期由于活动材料限制的原因，有一部分教学内容只是匆忙的走过场，有些探究活动甚至根本就没有开展，导致学生的知识面受到限制，影响了学生的科学素养的形成。此外，学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间。 二、教材内容分析 本册共分四个单元，共32课。 第一单元工具和机械，介绍了常用工具杠杆、轮轴、滑轮、斜面的原理及在日常生活中的应用。尤其是结合常用工具和实验器材设置了许多和日常生活密切相关的探究活动，让学生掌握各类机械和工具的特点和作用。 第二单元形状和结构，介绍了各种建筑物中使用的形状和结构及其特点。从实验材料的选取到各种不同的设计都能切实培养学生的创新意识和创新实践能力。 第三单元能量，介绍了电能、水的三态变化、太阳能以及他们之间的联系。学生掌握自然界中的物质可以相互转化，能量可以相互转化的自然规律，使学生养成爱护大自然、保护环境的意识。 第四单元生物的多样性，让学生了解生物的种类多种多样，同种生物不同的个体各不相同。初步理解生物体不同的形态结构是与它们的生活环境相适应的。知道生物的多样性是人类生存的重要资源。能自己确定标准对生物进