幼儿园中班语言教案中班语言丑小鸭笑了.docVIP

幼儿园中班语言教学设计：中班语言丑小鸭笑了 活动思路： 幼儿到了中班此后，交往的圈子也愈来愈大了，他们盼望和更多的朋友在一同，抓住这一机遇，指引幼儿与伙伴交往中学会集作，学会关怀他人，进而为健康的个性的形成确立基础，这是很有必需的。所以依据《大纲》联合本班月目标社会领域要求，我们特展开此活动，经过故事鼓舞幼儿学会关怀他人，初步体验把快乐带给他人的同时自己也获得了快乐。 活动名称：《丑小鸭笑了》 活动目的：经过故事学会关怀他人，初步体验把快乐带给他人的同时自己也获得快乐。 活动准备：自录故事磁带《丑小鸭笑了》、故事图片 要点难点：启迪幼儿说出自己是如何关怀和帮助他人的,同时自己也能获得快乐。 活动地址：教室 活动形式：集体 活动过程：一、幼儿听歌曲做《找朋友》的游戏，引起幼儿快乐的感情。 二、经过找朋友的游戏引出故事。 三、看图片赏识故事《丑小鸭笑了》 、故预先放一半，后边的内容让幼儿进行思虑。你想 出了什么好方法来帮助小鸭子。(小组议论) 、幼儿将故事听完好。 发问：1、丑小鸭一开始为何不快乐啊? 2、此后如何了，此中发生了什么事情? 、小朋友假如发现你的四周有不快乐的小伙伴如何把快乐来带给他人? 四、经过游戏《找朋友》幼儿能在活动中找到快乐。 【幼儿园中班语言教学设计：中班语言丑小鸭笑了】