中小学二上二下螃蟹歌公开课教案教学设计课件 .docxVIP

xxxx小学音乐学科教学设计常用表格 课题 《螃蟹歌》 课型或模块 歌唱课 xx xxxxxxxxxxx小学 xx 二xx 执教人 xx xx 女 xx 31 职称 中小学一级 教 学 目 标 1 、情感、态度、价 值观目标 感受四川童谣《螃蟹歌》的风格，体验用四川方言唱童谣的乐趣，感受其诙谐风趣的情绪。 2 、过程与方法目标 通过看定格动画、玩节奏游戏、唱谱、找方言字等的方式，在听、看、动、唱等过程中充分的感受歌曲，边玩边学，并体会语言 在音乐表现中的重要作用。 3 、知识与技能目标 稳培养定拍感、读谱唱谱能力；认读拍写“XXX”的节奏。 教学重点 认读拍写“XXX”的节奏。 教学难点 以方言准确、风趣的演唱《螃蟹歌》 教学内容分析 本课《螃蟹歌》是花城版音乐教材二xx上册第 10 课 《学唱中外儿歌、童谣》 的内容，本歌是一首四川童谣，歌曲旋律诙谐、 活泼、风趣，表现了孩子在观察螃蟹时却被螃蟹夹住了脚的有趣故事。生动形象、栩栩如生的歌词与浓郁的地方特色音调、语言相结 合，使得歌曲充满了童趣。歌曲为 2/4 拍，五声徵调式，由上下两个乐句构成，共有 3 段歌词。“XXX”节奏在这首歌曲中反复出现了 8 次，唱好这种节奏型 的感觉、个别关键字的方言发音、歌曲演唱的语气处理都是这首歌曲情绪表达的要点。歌曲中还出现了一次“XXX”；有一对反复记 号；7 处连线需要以一字多