江苏2022年音乐类统考考试内容及形式 .pdfVIP

江苏 2022 音乐类统考考试内容及形式 1．考试目的 通过考生所演唱的歌曲，测定考生的嗓音条件、音准、节奏、音乐表现等。 2．考试内容 考生在考前必需自报三首歌曲，考试时由考生自选一首作为主唱考试曲目， 计算机考试系统随机抽取另一首作为加唱考试曲目。两首歌曲演唱时间总 体不超过 5 分钟。 3．考试要求 (1)声带无毛病，能够运用良好的发声方法进展演唱。 (2)用较精确的语音（一般话、方言、外国语言）演唱。 (3)歌剧咏叹调须用原调演唱。 (4)可自带伴奏或自弹自唱，不得用音像制品伴奏。如需考点供应伴奏， 考生须供应乐谱。 4．考试形式 面试，钢琴伴奏现场演唱。 （二）器乐考试内容和形式 1．考试目的 通过考试考察考生的演奏水平。 2．考试内容 (1)乐器种类：中外各类乐器。 (2)考生在考前必需自报两首乐曲，考试时由考生自选一首作为主奏考试 曲目，另一首作为加奏考试曲目。两首乐曲演奏时间总体不超过8 分钟。 3．考试要求 (1)演奏流畅、精确。无不良演奏习惯及明显失误。 (2)能感悟音乐作品，精确把握音乐风格。 4．考试形式 面试，现场演奏（可自带伴奏，但不得用音像制品）。 （三）视唱练耳考试内容和形式 1．考试目的 视唱练耳是考生入学考试的必考科目之一，通过视谱即唱和听辨听写力量 的测试来考察考生的音准感、节奏感、音乐表现力量以及读谱力量，从而 衡量考生是否具备专业学习的根本素养和条件。 2．考试内容、要求和形式 (1)视唱 ①考试内容。视唱曲 2-3 首，每首长度约 8-16 小节；C 大调、a 小调或 C 宫系统五声性调式，适当运用帮助性变化音；2/4、3/4、4/4、3/8、6/8 等常见节拍形式；简洁节奏组合为主，包含切分音、三连音等较简单节奏 类型；音域在小字组 a 到小字二组 e 之内。 ②考试要求：把握各种常用音符、附点音符、休止符的时值和切分音、三 连音、弱起节奏以及 2/4、3/4、4/4、3/8、6/8 等节拍；每条视唱演唱时 音高、节奏精确，速度前后全都，富有音乐感；并能清楚地划拍或击拍视 唱。 ③考试形式。面试，视谱即唱。电子文本试题，简谱、五线谱两种谱式 （可 任选一种）；预备时间 2 分钟左右；电子文本试卷由监考人员从试题库中 随机调出，一人一卷。开头考试前由专家在钢琴上给出该曲调的主和弦及 第一个音。 （2）练耳 ①考试内容。听记音组、音程、和弦、节奏及旋律等。 音组听记：以自然音级为主，适当参加变化音，在五线谱上记出正确的音 高(听前给出标准音或音组的第一个音)。 和声音程听记：在五线谱上记出音程的音高或推断音程的性质。 和弦听记：推断和弦的性质或在五线谱上记写和弦的音高。 节奏听记：用 2/4、3/4 及 4/4 拍。节奏包含常用附点音符、切分音、三 连音和休止符以及连线的运用等。 旋律听记：调性：C 大调、a 小调；节拍：2/4、3/4、4/4；节奏：常用形 态。 ②考试要求。依据播放音响给出的试题，要求考生对听到的音组、音程、 和弦、节奏及旋律能正确推断和听辨听记。 ③考试形式。录音播放试题，卷面笔试。 （四）根本乐理与音乐常识考试内容和形式 1．考试目的 根本乐理与音乐常识是考生的必考科目之一。通过测试考察考生所把握的 音乐根底学问及其运用音乐根本理论分析问题、解决问题的力量，鉴定考 生是否具备进入高等院校音乐专业学习的音乐理论根底。 2．考试内容 (1)根本乐理 音、音高与音律；五线谱记谱法（谱号与谱表、音符与休止符、拍子与节 拍等）；节奏与节拍及音值组合法；各类音程的构写及推断；各类和弦的 构写及推断（三和弦、七和弦及其转位）；调式与调性（各类西欧大小调 式与中国民族五声性调式的调号和音阶构成、首调唱名与固定唱名、调式 中的音程与和弦及其解决、调关系与调式分析——包括关系大小调与同宫 系统各调、同主音大小调与同主音民族调式、等音调、近关系调等）；各 种常用记号与术语（力度与速度记号与术语、省略记号、演奏与演唱记号、 装饰音记号及其它术语等）；移调及五线谱与简谱的互译等。 题型：选择题、填空题、推断题、写作题、分析题等。 (2)音乐常识 中外民歌及民歌的分类；人声分类与演唱形式；民族乐器的分类、常见的 民族乐器及民族乐队种类；西洋管弦乐队中的常规乐器及其分组；世界音 乐及乐器；常见的声乐和器乐体裁；中外音乐家、中外音乐名作及有关常 识 〔以参考书目（1）、（2）、（3）中的观赏、视唱、歌曲的有关曲目为主， 但不局限于中小学音乐教材的曲目〕；歌曲常见的构造形式及戏曲、曲艺 常识、音乐的根本表现手