小学体育《蹲踞式起跑》教案新部编本.docVIP

精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 教师学科教课方案 [20–20学年度第__学期] 任教课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 小学体育《蹲踞式起跑》教课方案 一、教课背景剖析 本课是依据课标教课目的要求，设置的一节室内外相联合的新讲课。小学生好动，注意力不集中，动作协调性差。但对新惹祸物兴趣浓重！喜爱自己着手去亲身试试新惹祸物。 学生喜爱上体育课，但他们对体育的认识不是很深刻，只知道上体育课能够玩。殊不知道体育除锻炼身体之外,还能够培育他们战胜困难的坚毅意志。 二、整合思路 在本课的教课中，我们可利用学生这些特色，在活跃氛围的同时，让他们接受新的多媒体教课，同时掌握学习内容！ 三、教课方案 课题名称蹲踞式起跑 科目体育教课对象小学四年级讲课人 课时安排所需课时1 一、教材内容剖析 蹲踞式起跑是我依据当地学生的实质，设计达成的一节合适四年级的一节体育课，经过学习，培育学生英勇坚强、吃苦耐劳的坚毅意志和质量。以及对短跑的兴趣！ 二、教课目的（知识与技术，方法和过程，感情态度与价值观） 一、初步掌握起跑的知识和动作。 二、形成快速跑运动的兴趣和喜好。 三、经过学习培育英勇坚强、吃苦耐劳的坚毅意志和质量。 四、教课策略选择与设计 先在教室利用多媒体，向学生解说蹲踞式起跑的动作要领和起跑时应该注意的问题。利 用媒体课件，吸引学生对没有器械的田径课有浓重的兴趣。而后在和学生到操场上进行实 际的练习，同时学生脑海中有了起跑的影相，做动作时也能详细到位。老师在从旁加以指导！ 因为学生的兴趣浓，很简单掌握起跑的要领！ 五、教课环境及设施、资源准备 教课准备多媒体投影机一个等多媒体教课工具，,经过powerpoint展现图片。学生通 过图片认识起跑动作，记忆动作形状，教师口述动作要领!起跑时应该注意什么，起跑时还 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 应有那些应该注意的地方。 六、教课过程 教课过程 教师活动 学生活动 媒体设施资源应用 剖析 分室内、室外两部分进行 .室内: 1.观看图片,自己在 1.进入课件首页, 室内导课:多媒体演示. 1．赏识奥运会110米栏 心中模拟,记忆动作 赏识110米栏决赛， 要领. 认识刘翔. 室外：练习,记忆动作。 决赛，歌曲《超越梦想》。 2.脚、手表示图,理 2.展现图片.重申换作 解记忆脚和手的具 要领: 体散布.解说前后 3.一边展现图片一 2.开始自己先依据记 散布的间距. 边解说动作要领经过刘 忆试做动作,看教师 3.各就各位动作要 翔等短跑名将向学生讲 示范,给其余人纠正 领:学生记着口述 解蹲踞式起跑的运动知 动作的同时自己给自 动作要领.观看短 识. 己纠正动作. 跑名将刘翔是怎么 做的. 室外: 4.预备动作要领: 1.组织学生.教师示范 学生口述记忆动作 要领.观看动作图 解说. 3.学生疏组练习,互 片，进而使学生形 2.组织学生练习，纠正 相依据老师解说的, 成感官上的认识。 错误动作。 和图片来纠正动作. 七、教课评论设计 学生经过录像及图片,动作要领的记忆,以及教师示范动作.能够去评论此外一个学生的动作正确与否.动作要领:两手撑地,虎口像前贴线,前脚离线20cm,后脚与前脚间间距20cm,前后间距一脚半.后膝跪地,当听到预备后,后腿膝盖离地,重心前移两手间,目视前面3米处。听到枪声后快速蹬地起跑。 八、帮助与资源 教师演示解说视频及图片，学生记忆动作要领。有能够经过网络来观看短跑中的起跑图 片。依据学生状况身体差别，教师对协调性差的同学赐予多练习的要求，对好的同学去帮 助没有记忆的同学，对似懂非懂的同学，老师亲身指正，达到所有动起来，共同学习的目的。提升学生集体协作的精神！ 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰