9.1.1 不等式及其解集-七年级数学下册课件(人教版).pptxVIP

9.1.1 不等式及其解集-七年级数学下册课件(人教版).pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第九章 不等式与不等式组9.1不等式9.1.1 不等式及其解集 1.了解不等式及其解的概念;2.学会并准确运用不等式表示数量关系,形成在表达中渗透数形结合的思想.(难点)3.理解不等式的解集及解不等式的意义.(重点) 在现实世界和日常生活中我们常常会遇到大量不等关系的问题.这节课我们就从最基础的不等式及其相关概念入手吧! 知识点1 不等式的概念问题 一辆匀速行驶的汽车在 11:20 距离 A 地 50 km,要在 12:00 之前驶过 A 地,车速应满足什么条件?? 知识点1 不等式的概念 像①和②这样用“<”或“>” 表示大小关系的式子,叫做不等式. 知识点1 不等式的概念思考 像a+2≠a – 2这样的式子是不等式吗? 像a+2≠a – 2这样用符号 “≠”表示不等关系的式子也是不等式.思考 像3<4,– 1 > – 2这样不含未知数的式子是不等式吗?它们也是不等式. 知识点1 不等式的概念练一练 判断下列式子是不是不等式:(1)-30; (2)4x+3y0;(3)x=3; (4) x2+xy+y2;解 : (1)(2)是不等式; (3)(4)不是不等式. 知识点2 不等式的解与解集?????? 知识点2 不等式的解与解集? 我们把使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解. 知识点2 不等式的解与解集??? 知识点2 不等式的解与解集思考 如何在数轴上表示呢?075 知识点2 不等式的解与解集 一般地,一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的解集.求不等式的解集的过程叫做解不等式. -4,-2.5,0,1,2.5,3,3.2,4.8,8,121.下列数中哪些是不等式 x+3>6的解?哪些不是?3.2,4.8,8,12是 x+36的解,其余不是. (1)解集为:x3.(1)x+3>6;(2)2x<8;(3)x-2>0.2.直接说出下面不等式的解集,并用数轴把它们表示出来.040302(3)解集为:x2.(2)解集为:x4. ①a是正数; ②a是负数;③a与5的和小于7; ④a与2的差大于-1;⑤a的4倍大于8; ⑥a的一半小于3.3.用不等式表示①a0; ②a0; ③a+57;④a – 2– 1 ; ⑤4a8; ⑥ a3.解: 4. 用不等式表示:(1)a 与 5 的和是正数;(2)a 与 2 的差是负数;(3)b 与 15 的和小于 27;(4)b 与 12 的差大于 -5.a+50a-20b+1527b-12-5 5.直接写出下列不等式的解集.x+36的解集是 ; 2x8的解集是 ; x-20的解集是 . x3x4x2 不等式:不等式的解与解集: 像①和②这样用“<”或“>” 表示大小关系的式子,叫做不等式. 一般地,一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的解集.求不等式的解集的过程叫做解不等式.

您可能关注的文档

文档评论(0)

k12学习资料 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

k12学习资料

领域认证该用户于2023年06月02日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档