统编版语文五年级上册17 松鼠（课件）.pptxVIP

统编版五年级语文上册17 松鼠 同学们，你们能说说自己对这种小动物的印象吗？今天我们一起走进课文欣赏它的美吧！路遥知马力，日久见人心 17 松 鼠路遥知马力，日久见人心 布封 （1707—1788），18世纪法国著名的博物学家、作家。代表作品：《自然史》，开创了现代地质学的先河，其中关于生物的描写，对后来的进化论有直接的影响。作者简介路遥知马力，日久见人心 松鼠路遥知马力，日久见人心 我会写 鼠 秀 玲 珑 歇 窝 滑 拾 狭 勉 梳路遥知马力，日久见人心 敏捷mǐn jié格外gé晴朗qíng我会读路遥知马力，日久见人心 摇晃yáozhē bì遮蔽fèng缝隙路遥知马力，日久见人心 词语解释　乖巧： 　驯良： 　橡栗： 合人心意，讨人喜欢；机灵，巧妙。 和顺善良。橡树的果实，可食用。 路遥知马力，日久见人心 矫健： 强壮有力。　　玲珑： 精巧细致。　蛰伏： 动物冬眠，潜伏起来不食不动。 词语解释路遥知马力，日久见人心 · 精读理解 · 松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。 这句话运用了（ ）的说明方法，形象地写出了松鼠（ ）的特点。作比较乖巧勤劳路遥知马力，日久见人心 · 精读理解 · 它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。 就 只要 灵敏警觉路遥知马力，日久见人心 · 精读理解· 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候……窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出……用表示顺序的词“先、再、然后”条理清晰；“搬、编扎、挤紧、踏平”等动词极具画面感。路遥知马力，日久见人心 · 品读感悟 ·（1）松鼠体形细长，体长17-26厘米，尾长15-21厘米，体重300-400克。（2）松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以干枝条及杂物构成，直径约50厘米。（3）松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2-3次，一般在4、6月产仔较多。读下面句子，找出课文中相应的内容，体会表达上的不同。路遥知马力，日久见人心 · 品读感悟 · 松鼠体形细长，体长17~26厘米，尾长15~21厘米，体重300~400克。列数字语言简洁，用词准确、严谨。 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。打比方、拟人语言形象、生动、活泼、有趣。路遥知马力，日久见人心 品读课文第4自然段写了松鼠搭窝的经过，它是怎样搭窝的呢？从中你体会到什么？从选址、建造、居住、窝口四个方面介绍了松鼠搭窝的经过，表现了松鼠的聪明、勤快，进一步突出了它的乖巧。路遥知马力，日久见人心 思考交流模仿这一自然段，写一种小动物的一项活动，可以从下面的内容中选择一种，也可以自己制定。蚂蚁搬家喜鹊筑巢小鸡啄食老鹰捕食 只见一只喜鹊从远处飞来，衔着一根枯枝，落在了那棵大树上，低着头，用它那尖长的喙，摆弄着、忙碌着。路遥知马力，日久见人心 思考交流 第5自然段介绍了松鼠哪些方面的哪些内容？ 生育毛发爱干净表达了作者对松鼠的喜欢、喜爱。路遥知马力，日久见人心 拓展延伸 学习了本文之后，你觉得如何才能更好地介绍动物呢？仿照《松鼠》的写作方法，介绍一种动物。 学会观察；抓住动物的特点；语言准确、生动；融入自己的感情。 路遥知马力，日久见人心 课文总结 这是一篇科学小品文。它具有准确简练的说明和生动传神的描写。从说明的角度来看，本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动；从表达的方法来看，本文主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物；从语言风格上来看，本文的语言生动传神，极具文学色彩。知识性、科学性、趣味性十足。路遥知马力，日久见人心 结构梳理外形特征性格特征生活习性 梳理打扮聪明乖巧惹人喜爱面容清秀 身体矫健四肢轻快 尾巴上翘漂亮行为特征活动范围 树上活动时间 夜晚驯良行动 轻快敏捷搭窝 精心考究乖巧洁净松鼠路遥知马力，日久见人心 课文主旨 本文生动地介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格、乖巧的行为和生活习性等，突出了松鼠讨人喜欢的特点，表达了作者对松鼠的喜爱之情。路遥知马力，日久见人心 随堂练习 按要求完成下面句子练习。 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。这句话是对松鼠的___________描写，抓住松鼠的面容、________、_________等进行描写，突出了松鼠____________的特点。外形眼睛四肢外形漂亮路遥知马力，日久见人心 课后习题提示：(1)它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健