人教版小学数学六年级下《6与复习比和比例》赛课教学设计0.docxVIP

教课课题：比和比率（一） 教课内容：教材第84页例1---3题，练习十七第1、3题。 教课目的： 1、进一步理解比和比率的意义与基天性质，掌握比和分数、除法的关系。能 够正确、快速地求出比值和化简比和解比率。 2、应用比的意义求出平面图的比率尺，并依据比率尺求图上距离和实质距离。 3、体验数学与生活的联系，培育学生用数学目光察看生活的习惯。 教课要点：掌握比和比率的意义与基天性质。 教课难点：依据比率尺求图上距离和实质距离。 教具准备：多媒体课件 教课过程： 一、导言引入课题:比和比率（一） 1、师问：（1）我们班一共有多少名同学？ 2）男生有多少人？女生有多少人？ 3）谁能用“比的知识”谈谈男女同学人数的关系？ 4）谁能说一个和它相等的比？ 5）假如把这两个比用等号连结起来叫什么？板书：比和比率的整理和复习。 二、回首旧知 （一）教课例1： 1、师讲：（课件出示1）第一我们一同回想一下，对于比和比率都学了哪些内容。（教师指着，指名让学生读一读） 2、教师讲：每一个知识点解决的是什么问题：（课件2、3） 3、师讲：下边请你联合课件中的树形图，说一说比与比率的差别与联系？ 4、师问：谁能说一说比与比率的差别？（能够从比和比率的意义、各部分名称 和基天性质方面说一说。）生说后再出示课件 比 意义两个数的比表示两个数相除。  5 比率 表示两个比相等的式子叫做比 例。 各部分 3: