垃圾分类主题班会的教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 垃圾分类主题班会的教案 垃圾分类主题班会的教案 第一篇 【教学目标】  1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。  2、认识垃圾是珍贵的再生资源，初步学会垃圾分类的`方法。  3、树立节省资源和爱护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。  【教学重难点】  1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。  2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。  【教学预备】学生在课前预备的垃圾分类的各种资料。  【教学过程】  一、激趣导入，引入主题。  同学们，你们知道吗？我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾假如没有处理好，就严重地影响到我们这个秀丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢？〔进行垃圾分类〕对，同学们真聪慧，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，从我做起》。  二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关学问。  老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的学问，并在小组里进行了整理，如今分小组上来汇报你们收集到的资料。  第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。  第二小组：讲垃圾分类的好处。  第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。  第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号  第五小组：以手抄报的形式展示他们收集的资料。  三、进行垃圾分类的学问问答竞赛。  同学们，信任你们听了大家的介绍，对垃圾的`学问已了解不少，下面进行垃圾分类的学问问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。分两组题，第一组是必答题，每一小组必需答一道题目，组员可以补答。答对一道题五面小红旗，预备好了吗？  第一题请第一组作答，我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么？〔4类，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾〕  第二题：四种垃圾分别应当投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物〔蓝色〕、有害垃圾〔红色〕、餐余垃圾〔绿色〕、其他垃圾〔灰色〕  第三组：请列举2种餐余垃圾？〔骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等〕  第四组：请列举2种可回收物的名称。〔废纸、玻璃、易拉罐等〕  第五组：请列举2种有害垃圾的名称。〔有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等〕  四、小组商量，商议?进行垃圾分类的好点子。  同学们，我们已把握了不少垃圾分类的学问，让我们都参与到垃圾分类活动中来，你们有什么好的点子呢？先进行小组商量，后汇报。  五、师生互动，共享收获。  开展了“垃圾分类，从我做起〞主题班会后，信任每个同学都有自己的收获，请同学们谈谈自己的收获。  六、总结提高，唱响班歌。  教师总结：同学们，信任你们通过这节“垃圾分类，从我做起〞的主题班会课，都知道怎样对垃圾进行分类了。让我们从自己做起，进行垃圾分类。请同学们记住，今日分一分，明天美十分！ 垃圾分类主题班会的教案 第二篇 活动目的：  1.了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，爱护环境的重要性。  2.把握相关学问，初步学会给垃圾分类，能树立节省资源，爱护环境的意识。  活动预备：  有关垃圾的`资料  活动过程：  一、什么是垃圾  垃圾就是没有用的、预备扔掉的东西  二、垃圾到哪里去了  我们每个人每天都会扔出很多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。  三、了解垃圾的危害  出示有关垃圾危害的资料，请大家结合自己的经验谈谈垃圾的害处。  小结：垃圾气味难闻，破坏风景;垃圾侵占土地，使人们生活的地方越来越小;垃圾中的病毒、病菌会让人生病。  四、分类处理垃圾的优点  垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是珍宝。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源……  分类处理垃圾的优点：  1、削减占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，削减占地;  2、削减环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物