小猪的教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小猪的教学设计 小猪的教学设计 第一篇 活动预备  1、图片一套，草地背景图.  2、声音-小鸟叫声。  活动过程  一、看看、说说  1、出示小猪：这是谁呀?  教师：今日小猪要去旅游了，你们猜猜看猪妈妈会给他预备什么好吃的食品?  2、出示图片(包里的物品可以拿下来)  教师：看，妈妈给小猪预备了一大包好吃的东西，都有些什么呀?  二、猜猜、学学  1、播放小鸟的叫声。  教师：听听谁来了?  小鸟闻到香味来了，胖胖拿出一个面包给小鸟姐妹，面包只有一个，怎么分呢?  (将面包一分为二)  幼儿学说“小鸟姐姐，我请你吃面包。一起野餐真快乐。〞  2、猜谜请出猴子一家。  教师：又有谁来了?全身毛茸茸，淘气又可爱，爱爬树，爱吃桃子。  小猴一家闻到香味来了，胖胖拿出桃子分给小猴一家，怎么分呢?(大、中、小匹配)  幼儿学说：猴爸爸我请你吃桃子，一起野餐真快乐。  猴妈妈我请你吃桃子，一起野餐真快乐。  猴宝宝我请你吃桃子，一起野餐真快乐。  3、用动作引出小兔、小猫、小乌龟。  小兔蹦蹦跳跳跑来了，小猫静悄悄的走来了，小乌龟慢吞吞的爬来了。幼儿边说边做动作。  胖胖请他们吃糖果，，一包糖果可以怎么分呢?  一粒一粒的分。请幼儿学说短句。  小兔(小猫、小乌龟)我请你吃糖，一起野餐真快乐。  4、老师放录音完好观赏故事。  三、想想、做做(经验迁移)  1、教师：好吃的东西分给了朋友，可小猪怎么样?为什么呢?  教师小结：小猪觉得把好吃的东西分给好朋友一起吃，和大家一起共享是最欢乐的。小猪看到小动物吃的那么高兴，心里乐滋滋的。  2、我们假如有好吃的东西和好玩的玩具，应当怎么样?  3、孩子们共享老师带来的食品，体验共享的欢乐。  故事：小猪胖胖的野餐  天气真温和，小猪胖胖高高兴兴去野餐。  喳喳喳，小鸟闻到香味飞来了，说：“面包真香啊!确定很好吃。〞小猪胖胖扔给小鸟一个大面包说：“请你吃面包吧!〞小鸟说：“感谢!感谢!〞  扑通!扑通!松鼠闻到香味跳来了，说：“你的苹果真大啊!确定很好吃!〞小猪胖胖扔给小松鼠一个大苹果，说：“请你吃苹果吧!〞松鼠说：“感谢!感谢!〞  呼哧!呼哧!小猴闻到香味赶来了，说：“你的饮料确定甜甜的，很好喝!〞小猪胖胖递给小猴一听饮料，说：“请你喝饮料吧!〞小猴说：“感谢!感谢!〞  哈哈!哈哈!云朵闻到香味也飘来了。哎呀呀，云朵在那么高的地方，怎么办呢?哈哈!有方法了!就请气球帮个忙吧。  剩下的东西不多了，可小猪吃得很快乐。 小猪的教学设计 第二篇 活动目标：  1、在了解小猪的野餐的情景中引导幼儿通过相关信息发觉、思索和讲解并描述。  2、萌发幼儿初步的共享意识。  活动预备：  教学PPT、糖果。  活动过程：  一、出示图片引导幼儿观看大胆讲解并描述。  1、出示图片小朋友今日老师带来一幅特别美丽的画你想不想看呀想哎是什么地方呀草地草地什么颜色的呀绿绿的草地草地上还有些什么呀花、五颜六色的花大树太阳师今日天气真好这么秀丽的地方谁会来呢幼儿猜想哎那我们一起来看看哪  2、出示小猪看谁来了小猪我们一起和小猪打个招呼!(小猪好) 3、小猪长什么样呀胖胖的笑眯眯的大鼻子的动作提示小猪手上拿着什么气球猜猜小猪到草地上干什么呢幼讲解并描述  3、这只小猪带来了许多东西看看小猪都带了些什么小猪带来了许多吃的东西它带这么多吃的东西到草地来是干嘛的呀这只小猪是来野餐的看看吃的东西东下面有一块什么?布你们有没有和爸爸妈妈到公园去铺上一块布带上好吃的去野餐啊没有下次请爸爸妈妈带你去公园野餐是件很快乐的事情刚刚有小朋友说了小猪带了很多好吃的东西再看看认真小猪都带了哪些好吃的东西数一数小猪一共带了几样好吃的东西  二、引导幼儿依据情节思索、猜想。  1、小猪带来了这么多好吃的当然要邀请它的好朋友一起来吃了这时候有一只小动物来了是谁呢它有着长长尾巴还会爬树呢。出示小猴我们看到小猴子跟小猴子说什么呢。小猴子好小猴子看到小猪有那么多好吃的东西说“小猪小猪你能不能请我吃点好吃的东西呀〞小猪说好呀!你是我的好朋友我请你吃那么你们想想看小猴子会选哪一样东西呢为什么(幼儿自由回答)原来小猴子最喜爱吃的是桃子啊他拿了桃子