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努力尝试=成功---教师论文写作培训心得 努力+尝试=成功---教师论文写作培训心得 昨天下午参加教科室组织的论文写作培训会,时间虽然很短,但是收获还是不少的。会上实验小学的李红、姚彩霞老师,高级中学的杨静老师,她们用切身的体验为我们解读了自己写作的心路历程,介绍了论文写作的经验,也给了我们力量和信心。 首先李红老师从论文的选题和选材方面给我们提出了一些建议:1、选题要走在教育的前沿;2、跨学科思考教育教学问题3、对教学现象进行剖析;4、另辟蹊径博眼球;5、与文艺节目综合;6、教育热点事件 姚彩霞老师以自己的获奖论文为例,展示自己写作的过程,从中让我们感受到写出好的论文,要做到: 1.多读书积淀文化底蕴。每天坚持读书,坚持读一些专业书,包括教育理论、教学研究类书籍,读和自己论文相关的文章。 2.看别人的论文。通过阅读杂志或从网上下载的相关论文,为自己的论文寻找理论支撑,与自己的一些想法做法进行对照。 3.反思教育实践。我们在教育教学过程中,时常会遇到一些困惑,可以从一节的感想入手,可以从一组课题提炼一个主张,可以从一个现象或一系列现象,对这些问题的思考积累到一定阶段,想法就会变得比较清晰,如果再能注意与同事进行一些讨论交流,就会把问题想得更深刻、更全面。 杨静的《好文多磨:一篇文章的研磨历程》经验是,写论文不能求快,只能求精。把一篇稿子反反复复修改,从结构到文字,从观点到形式,按照论文的基本规范,反复进行加工。 最后我们按这几位高手的指点,现场进行论文修改的训练,这种过程将会使自己对论文的写作规范与要求不断熟悉,对自己文章中出现的种种毛病认识得越发清楚,从而避免以后再犯类似错误。

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