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高三化学实验专题复习 PAGE PAGE 10 高三化学实验复习专题一 一、化学实验常用仪器及使用——（高考实验能力之一：识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力） 仪器类型 仪器用途、特点及使用须知 计量仪器 量筒 粗量器（读0.1)；200C温标不能量热液体；不作反应器；不能在量筒里配制稀释溶液；无0刻度；量筒量程与体积相近；读数平视仰视V偏大；“自然残留液 容量瓶 准确配制一定V的C溶液；使用前查漏；20℃温标移液冷却；配好的溶液勿长时间贮存在容量瓶中；无0刻度；读数平视仰视C偏小；移液时 滴定管 滴管操作；精量器（读0.01)；200C温标0刻度在上；酸式滴定管注酸或氧化性盐类溶液；碱式滴定管注碱性液；滴定前查漏；洗净后装液前润洗；滴定前调液面在刻度“0”或以下，管尖嘴部分充满液体无气泡；读数平视 托盘天平 粗量器0.1克；称量前调平回零；称量“左物右码”，先大后小最后移游码；称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量。⑤易潮解或有腐蚀性的药品，必须入在玻璃器皿(如小烧杯、表面皿或称量瓶)里称量。⑥称量完毕，应把砝 温度计 测量固、液或气的温度；选择温度计时，被测温度不得高于温度计的最高量程。②测量液体的温度时，温度计的水银球应在液面以下，且不得触及容器底或壁。测量蒸气的温度时，水银球应在蒸馏烧瓶的支管口处。③温度计不能当玻璃棒作搅拌用。 分离、 干燥仪器 漏斗 用于过滤；向小口容器中倾注液体；倒扣在液面上，用于易溶于水的气体的吸收；过滤时，要做到“一帖两低三靠”。 分液漏斗 互不相溶密度不同液体分离或萃取分液；装配反应器便于液体随时加入；使用前查漏；放液时打开上盖或使凹槽对准瓶颈小孔，下层液体流尽及时关闭活塞上层液体上口倒 长颈漏斗 装配简易气体发生装置，便于注液；在装配气体发生装置时，应使长颈漏斗的末端插入反应器的液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。 蒸馏烧瓶 专用于物质的分馏；注意温度计位置 玻璃棒 固体溶解搅拌；液体蒸发搅拌；过滤引流；向容量瓶移液引流；蘸取试液测PH或冒烟实验；粘附试纸测气体性质；搅拌时不得碰击器壁 冷凝管 蒸馏冷凝或有机制备的回流装置；冷水低进高出，使冷凝管末端温度最低，使蒸气充分冷凝；可用长导管作空气冷凝用制硝基苯、制溴苯、酯水解；须和牛角管配套使用 洗气瓶 除杂质气体或气体的干燥-气体长进短出；后接量筒装满水压水测气体体积-气体短进液体长出；只能装液体干燥剂浓硫酸 球形干燥管 装固体干燥剂用于气体的干燥或吸收-气体应从粗端进细端出；气体溶解防液体倒吸 U形管 干燥器 保存易吸水物质；冷却易吸水物质；放石灰或浓硫酸 反应容器 试管 少量试剂反应器收集少量气体、擦干直接加热液体成45度勿对人体积1/3、不加热1/2、夹在管口1/3、加固体颗粒平放后直立、滴加液体在管上方、加热固体管口朝下 烧杯 较多量物质的反应器不加热2/3、加热较多量的液体1/3；水浴加热；溶解物质；配制质量分数溶液；加热时应隔石棉网，防止受热不均匀而使烧杯破裂。无200 锥形瓶 装配气体发生器；振荡方便滴定用；蒸馏装置接受器；加热隔石棉网；振荡时用手指捏住锥形瓶的颈部，用腕力使瓶内液体沿一个方向作圆周运动，不得左右或上下振动 园底烧瓶 加热剂量较大的s+l或l+l间反应，隔石棉网加热，体积1/2 平底烧瓶 不加热时剂量较大的s+l或l+l间反应，可在桌面稳定放置 蒸馏烧瓶 混合液的蒸馏 启普发生器 用于制较多量气体；块状(或大颗粒状)固体与液体不加热且生成气体难溶于水，通常有H2、CO2、H2S；制乙炔不用启普发生器。因反应剧烈且放热，Ca(OH)2会堵塞 蒸发皿 液体的蒸发、浓缩和结晶；直接加热体积2/3；取、放要用坩埚钳；瓷质蒸发皿不能骤冷(通常放在石棉网上冷却)，以免破裂或烧坏桌面；强碱溶液加热应用铁质蒸发皿 坩埚 固体的干燥或结晶水合物的脱水；可直接加热，冷却时放入干燥器中冷却；取、放坩埚须用坩埚钳；一般与泥三角，三脚架配套使用 ③分离石油时控制温度的温度计，④用乙醇制备乙烯时所用的温度计，⑤用水吸收氨气时的导气管，⑥向BaCl2溶液中滴加稀硫酸所用的胶头滴管。（ ）A．③⑤⑥ B．②⑤ C．①②④ D．①②③④⑤⑥ 9、下列仪器：①漏斗　②容量瓶　③蒸馏烧瓶　④天平　⑤分液漏斗　⑥滴定管　⑦燃烧匙。常用于物质分离的是(　　)A．①③④ B．①②⑥ C．①③⑤D．③④⑦ 10、下列叙述仪器“O”刻度位置正确的是：A、在量筒的上端B