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大班体育公然课教课设计《过小岛》含反省合用于大班的体育主题教课活动中间，让幼儿培育对体育锻炼的兴趣以及开朗爽朗的性格，教幼儿跨跳动作，锻炼幼儿跳跃的能力。掌握好连续跨跳动作的连接性和稳固的节奏。培育幼儿的竞争意识和合作精神，锻炼幼儿的团结协作能力，快来看看幼儿园大班体育公然课《过小岛》含反省教课设计吧。
活动目标：
教幼儿跨跳动作，锻炼幼儿跳跃的能力。掌握好连续跨跳动作的连接性和稳固的节奏。培育幼儿的竞争意识和合作精神。
培育幼儿对体育锻炼的兴趣以及开朗爽朗的性格。
锻炼幼儿的团结协作能力。
活动的要点、难点
要点：学习跨跳动作。助跑自然，跨伸有力，落地后不断留地向前跑，是此次活动要求掌握的动作要领。
难点：正确判断阻碍物的地点、宽度选择起跨点，并调理步幅、落地较轻。
目测好距离，选择好起跨点，关系到幼儿能否能越过阻碍物，调理好步幅、落地轻、有助于身体的均衡和减少着地时对脑部的震动。
活动过程
（一）准备部分（约时间5分钟）：（1）复习圈操、（2）变换队形、（3）走跑交替。为基本部分做好热身准备。
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（二）基本部分（约23分钟）幼儿实质练习时间约14分钟活动密度适合，活动量脉搏指数约1.5—1.6。
（1）幼儿自由组合玩圈，请个别组玩给大家看，引入课题。
（2）老师解说示范跨跳动作，让幼儿知道动作名称。
（3）动作分解：一脚蹬地跃起另一脚向前跨，同时身体重心向前移带动后腿越过阻碍物，接着向前跑，突出要点。
（4）幼儿分别练习，在练习中探究找到最好的起跨点，调理好步幅保持身体均衡，解决难点。
（5）幼儿集体练习：经过助跑跨跳，落地后不断留地向前跑，充分利用处所拉大距离练习，增添强度、密度。
（6）提升动作难度练习，在掌握好助跑的基础上，逐渐加大动作难度，练习助跑连续跨跳，做到动作连接，节奏稳固，最后达到本次活动的目标。
（7）游戏“过小岛”用接力赛的形式，让幼儿在恪守游戏的规则下，稳固连续跨跳动作，经过游戏激发幼儿的竟争意识和合作精神。
（三）结束部分（约3分钟）安排放松舞步，让幼儿在轻松快乐的音乐中，身体渐渐恢复到相对寂静状态来结束本次活动。
活动反省：
我班幼儿在中班阶段已掌握了双脚向前跳，双脚向上跳和左右双侧前进跳等一些跳跃动作，本次活动在原有的基础上，进一步学习跨跳动作，最后学会助跑连续跨跳，并经过游戏使幼儿的跨跳动作获得稳固，切合幼儿由易到难的学习特
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点，以及身体发展顺序渐进的原则。活动过程中注意掌握运动的密度和强度，整
体算成功的。
小百科：四周环水的小块陆地称为岛。
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