（新统编版）历史 中外历史纲要上册 第一单元复习课件.pptx

第 一 单 元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 目录一、单元复习目标二、重要史实概述三、知识梳理四、阶段特征五、时空坐标六、单元知识体系 第 一 单 元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 一、单元复习目标1. 在梳理中华大地上古人类起源、中华文明的产生、早期国家特征、 春秋战国社会变革、秦汉巩固大一统措施等重要史事的基础上， 认识中华文明较早地从早期国家过渡到了成熟国家；2. 西周、春秋战国、秦汉时期对中华民族的形成有重要影响，使华 夏族逐渐发展为汉族。3. 能够在梳理先秦到两汉疆域图的基础上，知道古代中国从先秦到 两汉国家疆域的不断扩展；二、重要史实概述1.中华文明起源具有多源性、开放性、包容性、统一性，最后呈现多元一体的特点。2.良渚古城遗址充分证明了中国文明至少有5000多年的历史。二里头遗址很可能是夏文化的遗存。3.夏商周时期，方国是由血缘亲属关系构筑起来的社会共同体，三个王朝的社会组织也是以血缘亲属关系构成的氏族、部落为基础。4.夏朝建立了公共权力，通过设置机构与职官对部族进行管理；商朝内外服制对方国控制力不强；西周分封制、宗法制和礼乐制形成了天下共主格局，国家政权由松散走向严密。二、重要史实概述5.春秋战国是早期国家（以血缘传承为基础）向成熟国家（以地域划分为依据）转型的关键时期，经济领域的变革诱发了社会巨变，血缘因素从国家政权中逐渐走出，集权制度随着局部统一而异军突起，最终迎来大一统的秦汉时代。6.三家分晋、田氏代齐是中国从春秋时期向战国时期转型的标志性事件，标志着新兴地主阶级登上了历史舞台，推动了封建制度的建立。7.百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动，为国家治理设计了一整套制度和治国方案，融造了中华文明两千余年的意识形态，成为后世中华思想文化的源头活水。二、重要史实概述8.秦朝是中国历史上第一个统一多民族封建国家。“统一”首先是疆域统一，是一个实体形态；“多民族”是这个实体的政治组织形式；“封建” 不是“封邦建国”（分封），是疆域统一的实体的社会形态或社会发展所处的阶段。9. 在秦统一中央集权国家的治理中，文书的作用非常重要，出土秦简堪称典型例证。秦朝建立了以邮传为中心的文书传递系统，以保障皇帝和中央的政令能够传递到各地，从而大大加强了中央与地方的联系，维护了中央权威。10.秦的灭亡主要源于严刑峻法的治国模式，过分依赖严刑峻法，特别容易使治理走向“暴政”，迅速激化社会矛盾，使社会治理走向其反面，客观上导致“短命而亡”。 二、重要史实概述11.汉高祖刘邦铲除异姓王并不是要消灭分封制，而是为其“天下一家”的愿望铺垫道路。他认为秦朝短命而亡是因为没有藩辅，所以在铲除了异姓王后，又分封了一批同姓王，意图依靠刘氏宗族的力量维护皇权。当然，他也采取了一些措施预防诸侯势力膨胀，如中央直接任命王国的傅、相，节制地方军队等。12.汉文帝时期贾谊上《治安策》，提出了“众建诸侯而少其力”，即令诸侯王之子孙，依次分割其父辈封地，“地尽而止”。由于文帝执行不力，作用有限。汉景帝时期晁错上《削藩策》，要求立即削藩，导致“七国之乱”。景帝借机“令诸侯王不得复治国，天子为置吏”，还陆续颁令取消诸侯的租税收取权等。上述措施为汉武帝时期采取“推恩令”最终解决王国问题奠定了基础。 二、重要史实概述12.汉武帝时形成“中朝”，是决策机构，以丞相为首的由三公九卿组成的机构为“外朝”。地方上，汉初实行郡国并行制，汉武帝实行“推恩令”，解决了王国分裂叛乱问题。13.有不少学者指出，汉武帝尊崇儒术而非独尊儒术。一方面，董仲舒并没有明确提出“罢黜百家”这个名词，而且儒家已经吸纳各派学说，各派学说也吸收了儒学养分，无法真正“罢黜”；另一方面，汉武帝在治国理政过程中尊儒家为指导思想，同时也兼采各派，特别突出了法治，即所谓“外儒内法”。 14.西汉时期已经在政治制度创建、中央集权强化和边疆区域开拓方面取得大量成果，后期政治日趋黑暗，土地兼并严重，赋税负担沉重，社会动荡不安，东汉统治者的关注点更多转向政治统治和社会矛盾的处理上，难以有所建树。 一、石器时代的古人类和文化遗存1.旧石器时代的早期人类典型代表巫山人元谋人北京人发现地点重庆云南北京生活年代距今约200万年距今约170万年距今约70-20万年生活状况从事渔猎和采集，过着群居生活；元谋人、北京人已经学会用火历史地位有专家认为这应该是中国最早的古人类遗址，看法不一当时（发掘年）我国境内所见最古老的直立人世界上最重要的人类之一2.新石器时代的早期人类时代黄河流域长江流域辽河上游新石器时代早期距今7000-5000年仰韶文化大汶口文化河姆渡文化——彩绘陶器，以粟等为主要栽培作物——居民种植水稻，并且掌握了养蚕缫丝技术新石器时代晚期距今约5000年龙山文