（新统编版）历史 中外历史纲要上册 第二单元复习课件.pptx

第 一 单 元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 ;一、单元复习目标 1.复习本单元基础知识，构建知识体系。 2.通过三国两晋南北朝政权的更迭与民族交融，隋唐时期的制度创新、民族关系发展、文化成就，认识民族交融对统一多民族国家封建发展的影响，增强学生的文化认同、民族认同与国家认同。 3.深度学习：延伸理解课程中安排的某些重要知识点。 ;二、重要史实概述 1.魏晋时期国家由长期分裂走向新的大一统，各民族政权的制度创新为隋唐制度奠定基础。 2.魏晋时期江南经济持续开发，为经济重心的南移奠定了基础，南北经济趋向平衡。 3.继春秋战国之后，魏晋时期再次掀起民族交融的高潮，为统一多民族国家的发展奠定了基础。 4.魏晋政权基础是士族，门阀士族制度在东晋走向鼎盛，在南朝时逐渐走向衰落。 5.隋朝虽然短暂，但对唐朝大统一、大繁荣、大交融作出了突出贡献。 6.“贞观之治”与“开元盛世”的出现与唐太宗和唐玄宗的励精图治密不可分，但唐朝社会的发展归根结底是劳动人民辛勤劳动的结果，人民群众才是历史的创造者。 7.唐朝在民族关系治理上呈现因俗而治、注重教化的特点，并注重制定完备的边疆治理制度。 8.藩镇割据一方面削弱了唐朝的中央集权，另一方面对唐后期统治延续起到一定作用。五代十国实际上是藩镇割据局面的延续。 ;二、重要史实概述 9.科举制以考试方式选拔人才，体现中国古代选官制度逐渐制度化、公开化、公平化、客观化、科学化的演变趋势，体现出选官制度的完善和成熟。 10.三省六部制的确立体现了中国古代中枢权力体系演变的核心特点：中朝官员外朝化，宰相职位由实到虚，宰相权力不断分化。 11.从租庸调制两税法，反映了国家对农民人身控制的松弛。 12.魏晋时期到隋唐时代出现了“三教合归儒”的历史现象，这是以儒学为主，主张调和，并吸收佛教、道教理论的思想趋势。“三教并行”即主张尊道、礼佛、崇儒。 13.魏晋时期文学艺术总体呈现以下特点：思想界异常活跃，充分体现民族交融趋势，带有分裂割据的烙印，南北文化差异较大。 14.唐朝文???具有以下特点：体系庞大完整，发展程度高；极具开放性；明显向民众靠近，注重现实世界，不僵守古制。 ;三、知识梳理;士族门阀政治; 3.民族交融;背景;4.魏晋南北朝土地制度;内容;(2)背景：东汉末年政治与社会秩序大乱，豪强大族控制了地方选人权。（门阀士族势力增强，加强中央集权的现实要求。）;6.魏晋南北朝时期北方民族的交融;经济;7.唐的建立与统一、政治统治 ;管理机构——中央：礼部鸿胪寺；地方：大都护府、都督府、羁縻州;特点：;8.中国古代选官制度的演变;1、; 科举制;时期;运行机制;材料一：唐制，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或存未当，则门下缴驳，又还中书又将上，得者再下中书，中书又门下。若事可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰“奉行”而已。 ——朱熹《朱子语类》 材料二：其后又置政事堂，盖以中书出诏令、门下掌封驳，日有争论，纷纭不决，故使两省先于政事堂议定，然后奏闻。 材料三：凡军国大事、则中书舍人各执所见，杂署其名，谓之五花判事。中书侍郎、中书令省审之，给事中、黄门侍郎驳正之。上始申明旧制，由是鲜有败事。;户调，是人头税，交纳定量的绢或布;（2）唐朝中后期：两税法;（2）唐朝中后期：两税法;我国古代四大税种;中国古代主要赋税制度的演变;（1）唐朝民族关系发展的原因： ①魏晋时期的民族交融使民族隔阂大为减少； ②国家的统一，政治稳定，经济繁荣，文化发达， ③各民族间的经济文化交流空前发展； ④开明的民族政策 ⑤交通的便利。 （2）唐朝处理民族关系的方式：战争 设置机构 册封 和亲 会盟 （3）唐朝处理民族关系的意义： ①促进边疆地区的开发和民族交融； ②加强了唐朝对边疆的管理，巩固了国家的统一； ③增强了民族认同感和凝聚力，巩固和发展了统一的多民族国家。 ④为后世制定民族政策提供了借鉴。;（1）隋唐对外交往活跃的原因 ①国家统一，政治稳定，国力强盛。 ②经济文化繁荣。 ③交通便利。 ④实行开放的外交政策。 （2）隋唐对外交往的特点 交往范围广，交往领域全面，渠道众多，在交往过程中形成中华文化圈。 （3）隋唐对外交往的意义 ①促进了经济的进一步繁荣，文化更加丰富多彩。 ②加强了彼此间的交流；增进中国与各国的友好关系。 ③扩大了唐文化的世界影响，对世界文明发展做出巨大贡献。 ④促使以中国为中心的中华文化圈最终形成。; 中外文化交流： （1）佛教文化交流： ①传播： A.玄奘西行天竺取经； B.鉴真东渡日本传授佛法； C.日僧空海到长安求法。 ②本土化：隋唐佛教