12《总也倒不了的老屋》 （课件）三年级上册语文统编版.pptxVIP

《总也倒不了的老屋》 +《谢谢你，雪兔》; 11月3日,我们将进行一场预测围读会。用预测的方法来充分体验猜读的乐趣，请同学们积极准备，开启你的猜测与推想的阅读之旅吧！;12.总也倒不了的老屋;借助旁批，理清预测线索;猜猜老屋为什么倒不了？说说你的理由。;旁批;预测的依据; “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”;; 文章里的题目，内容，插图的一些线索都可以帮助我们预测。;小猫：“等等，老屋！再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 老屋：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”; “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡，我找不到一个安心孵蛋的地方。”;;;自主学习11～17 自然段，尝试“预测”并进行旁批。 学习要求： （1）一边读一边继续找线索，像课文中那样把猜想的内容写在旁边，然后继续读下去。 （2）四人小组交流各自预测的内容： 我读到（ ），猜到（ ）。 （3）小组展示预测内容并与书中旁批作比较。;回归表格，明确预测依据;把握细节，体验预测乐趣;; 提示：“等等，老屋！”（一个什么样的声音），“（再过多久），行吗？（诉说自己遇到了什么困难）。”;原文： “等等，老屋！”小小的声音在他门前响起，“再过一个冬天，行吗？外面有凶恶的猎人，拿着猎枪，想拿我的皮围在他的脖子上，我找不到一个安心冬眠的地方。”;当熊宝宝向老屋求助时，老屋会怎么说？怎么做？;【请在空白处添加文字和图片】;阅读图书，强化预测方法。;作业布置;谢谢同学们观看