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优秀教师勤廉先进事迹
作为XX中学初一年级普通班主任的其中一员，X 老师和其他老师一样也在日常教学过程中不断摸索， 不断提升自我的教学能力以及对班级的管理能力。以 下是X老师班级管理方面的一些做法。
一、培养良好的班级纪律
X老师认为良好的纪律习惯是班级建设的核心， 一个有战斗力的班级，一定是有着强有力的班级纪律 做支撑。C2216班的学生除了要遵守学校制定的校纪 校规以外，作为班主任，x老师还为学生细化了班级 纪律：第一，早起到校要读书。第二，跑操运动要重 视。第三，上课发言促效率，鼓励学生多多举手发言。
二、形成以学生为本的团结互助的班级文化
班级文化的构建有利于强化班级的凝聚力。在学 校举行的爱心义卖和春游活动里，x老师会提前分配 小组让他们准备义卖商品和春游活动，让大家既能够 各司其职，又能够团结在班主任的引领之下。同时，X 老师会尝试各种各样特色的班会课，
通过改变班会课的形式，带着学生去操场分组做 团建活动，让学生在活动中感受到班级的凝聚力。
三、说说心里话，走进学生内心深处
初中时期是学生心理由单纯走向成熟的一个重要 时期，作为班主任的她时刻关注学生心理的健康，在 周五的时候她会每位同学发放一张小纸条，让学生在 上面写一写悄悄话”，可以是交流班级情况，也可 以是学习方面遇到的困惑，也可以是自己在家里和父 母相处的点滴。她会在周一认真去看每一个小纸条， 然后对学生的“悄悄话”进行回复，给正在困惑和烦 恼中的学生一些点拨。
在X老师的陪伴和带领下，C2216班的学生朝气 蓬勃，希望三年之后，C2216班的同学都能不负韶华， 遇见更好的自己。
榜样引领，奋楫前行。领导眼里的她：勤恳、踏 实、敬业；同事们口中的她：真诚、进取、热情；学 生、家长们说到她：善良、有爱，就像大姐姐。一个 人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难 得的幸福，x老师在自己热爱的这片沃土上，默默奉 献，追寻着自己的教育梦想，书写着自己的飞扬青春!
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