《城市轨道交通车站运作组织》教案 第8课 项目工单+项目学习效果评估.docVIP

PAGE 4 PAGE 4 PAGE 3 PAGE 3 课题 项目工单+项目学习效果评估 课时 2课时（90min） 教学目标 知识技能目标： 了解车站客流组织概述 熟悉车站日常客流组织 掌握车站大客流组织 掌握车站突发事件客流组织 能轻松胜任车站日常客流组织工作 能灵活采取不同类型大客流组织措施 能从容应对车站突发事件客流组织 思政育人目标： 增强安全工作意识，树立正确的职业信念 弘扬精益求精、科学严谨、追求卓越的工匠精神 教学设计 第1节课：考勤（2 min）+项目工单（43 min） 第2节课：项目学习效果评估（40 min）+课后作业（5 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤 （2 min） 【教师】清点上课人数，记录好考勤 【学生】班干部交假条 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况。 项目工单 （43 min） 【项目工单】 1．活动描述 通过实地观察城市轨道交通车站客流特点，掌握城市轨道交通车站客流组织方法。 （1）制作关于城市轨道交通车站客流组织的vlog。（车站任选） （2）将制作好的vlog在班上演示，并介绍日常客流组织的内容及特点。 2．活动准备 （1）以3～5人为一组，并选出组长，然后将小组成员的信息填入表3-2中。 表3-2 小组成员的信息 班级： 组号： 指导教师： 小组成员 姓名 学号 组长 组员 （2）在开展活动之前，需要掌握城市轨道交通车站客流组织的相关知识。请各组组长组织组员学习相关资料，回答下列引导问题。 引导问题1：城市轨道交通车站客流组织的原则是什么？ 引导问题2：城市轨道交通日常客流组织包括哪些内容？ 引导问题3：大客流控制的主要措施有哪些？ 引导问题4：简述车站突发事件客流组织的具体措施。 （3）每人制订一份活动计划，并在组内进行阐述。组员之间进行提问与答疑，选出最佳的活动计划，并填写在表3-3中。 表3-3 活动计划 序号 活动内容 负责人 1 2 3 4 5 6 3．活动实施 按照本组选出的最佳活动计划进行素材搜集和vlog制作，并将实施过程中遇到的问题及解决办法、学习体会及收获记录在表3-4中。 表3-4 活动总结表 小组编号： 小组成员姓名： 遇到的问题及解决办法： 学习体会及收获： 4．考核评价 （1）各组派代表展示活动实施成果，指导教师从内容、制作、解说等方面为各组的vlog打分，评出前三名。 （2）各组成员配合指导教师完成考核评价表，如表3-5所示。 表3-5 考核评价表 评价内容 分值/分 评价分数 自评 互评 师评 准时出勤 10 仪容仪表规范 10 具备责任意识 10 积极参与团队合作 10 按时完成项目工单 20 工作效率高 20 活动完成度高 20 合计 100 自评（20%）?互评（20%）+师评（60%）? 综合等级： 指导教师（签名）： 【学生】聆听、理解 通过项目工单，检验学生对城市轨道交通车站客流组织的掌握情况，督促学生对本节课内容理解透彻 第二节课 项目学习 效果评估 （45 min） 【教师】开始测试 1．填空题 （1）城市轨道交通客流组织工作必须实行____________、____________的原则。____________负责全线的客流组织工作，________________________负责车站的客流组织工作。 （2）车站日常客流组织主要由车站出入口客流组织、____________、____________、检票组织、____________、限流组织等部分组成。 （3）____________是指乘客在某一时段集中到达车站，超过车站正常客运设施或客运组织措施所能承担的客流量时的客流。 （4）大客流的基本控制原则包括___________________________________、__________________________________、______________________________。 （5）当发生大客流时，可采用______________________、______________________、______________________的三级客流控制方法。 （6）当发生突发事件时，车站可根据实际情况采用不同的客流组织措施对乘客进行疏导，具体组织措施主要有___________、___________和___________。 2．选择题 （1）根据大客流的时效性和产生原因，大客流可分为预见性大客流和（ ）。 A．突发事件客流 B．一级大客流 C．二级大客流 D．灾难大客流 （2）在对大客流进行客运设备准备时，应进行（ ）的准备。 A．自动售票机