《铁路行车组织》教案 第24课 装车地直达列车编组计划编制.docxVIP

PAGE 2 PAGE 2 PAGE 5 PAGE 5 课题 装车地直达列车编组计划编制 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识目标： （1）了解装车地直达列车编组计划的编制方法。 （2）了解技术站列车编组方案的意义。 （3）选择技术站开行列车最优编组方案的基本方法. 技能目标： 能结合现场实际，正确执行列车编组计划，合理编组列车。 素质目标： 通过学习列车编组计划编制相关内容，培养遵章守纪的习惯和认真负责的工作态度。 教学重难点 教学重点：装车地直达列车编组计划的编制方法，技术站列车编组方案的意义，选择技术站开行列车最优编组方案的基本方法 教学难点：装车地直达列车编组计划的编制方法，选择技术站开行列车最优编组方案的基本方法 教学方法 情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→任务导入（5 min）→传授新知（38 min） 第2节课：任务导入（5 min）→传授新知（25 min）→任务实训（10 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤（2 min） 【教师】使用APP进行签到 【学生】班干部报请假人员及原因 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 任务导入（5 min） 【教师】讲述“任务导入”