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- 约 33页
- 2023-08-21 发布于江苏
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部编版三年级语文下册;13 花 钟;复习引入;初读课文,把握文章内容。再读课文,读 1~2 自然段,运用抓关键句法概括出这两个自然段的段意,画出描写鲜花的开放的语句,学习运用多样的方式进行表达的方法,培养留心观察周围事物并认真记录的好习惯。最后,有感情地朗读课文,背诵课文第 1 自然段。; 自由读第1自然段,说一说:不同的花开放时有什么现象?; 鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。; 凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;;七点,睡莲从梦中醒来;;下午三点,万寿菊欣然怒放;;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;;昙花却在九点左右含笑一现……; 凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……;朗读课文,背诵第1自然段。 ;课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填,体会一下。; 读一读第2自然段,说一说:不同的花开放时间不同的原因是什么?;不同的植物为什么开花的时间不同呢?; 有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。; 比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥
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