分数的加减法课件沪教版数学六年级第一学期.pptxVIP

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  • 2023-08-22 发布于云南
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分数的加减法课件沪教版数学六年级第一学期.pptx

2.4 分数的加减法 同分母的分数相加减,分母不变,分子相加减,最后结果要化成最简分数.通过以上算式你能发现什么? 观察这些分数有何特征? 感悟:同分母的分数相加减,分母不变,分子相加减,最后结果要化成最简分数. 想一想: 不同分母的分数能不能直接相加、减?为什么?不同分母的分数不能直接相加、减,因为分数单位不同 计 算讨论: 怎样把异分母分数加法法则和异分母分数减法法则合并成一个法则。 分母不同的分数相加减,先通分,再按同分母分数加减法计算。一般地,分数运算的结果用最简分数表示。 异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算,能约分的要约分. 计算: (1)用分数表示以上数轴上的各点01...23(2)还和上题一样吗?01...23真分数小于1;假分数等于或大于1真分数:分子小于分母的分数假分数:分子等于或小于分母的分数带分数:一个正整数与一个真分数相加所得的数 例、将以下的带分数化为假分数: (1) (2) 解: 练习 教科书P48 T2(3)(4)(5) (6) 例 以下的假分数化为带分数,并在数轴上标出相应的点。 (1) (2) 练习 教科书P49 T3带分数是假分数的另一种表示形式,用带分数可迅速估计分数值的大小 例3计算:

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