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- 2023-08-22 发布于云南
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地球土地地区地方研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学地 理事物的规律地理课前须知具体课堂要求课前准备:书、黑红笔、学案、练习册课堂要求:笔记(如何做)课后作业:小组长:当天学案当天批改!课代表:1当天课上完,最迟晚自习上课前收齐学案,放我办公桌(标注xx班,应收XX本,实收XX本,XXX没交) 2、督促课前复习 3、课前找我取当天的学案第一章地球和地图第一节 地球与地球仪(第一课时) 太阳和月亮学习目标1、了解人类认识地球形状的过程2、掌握地球的大小,会用具体数据来描述3、认识地球仪的基本构成及主要用途自主预习内容: P2-P5要求:立书速读预习反馈1、地球的形状是什么?2、人类认识地球经历了哪几个阶段?3、麦哲伦环球航行起点、依次经过的 大洋、终点分别是?4、地球的大小是?5、什么是地球仪?6、地球仪的构成是怎样的?逐步提升的、不断进行科学探索的过程天圆地方亲眼确证根据太阳和月亮的形状直觉 臆想 推测麦哲伦环球航行首次实践证明地球卫星照片地球的大小平均半径6 371千米最大周长约4万千米表面积约5.1亿平方千米赤道地球的形状极半径为6 357千米赤道半径为6 378千米地球的赤道半径比极半径长21千米地球的形状:地球是一个两极部位稍扁,赤道略鼓的不规则球体合作探究证明地球是球体的证据还有哪些? 月食总结证明地球是球体的证据有:1.海边看船
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