幼儿园小班数学详案教案《小兔过生日》含反思.docVIP

《小班数学详案教课设计《小兔过诞辰》含反省》这是优异的小班数学教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 设计企图 《幼儿教育指导大纲》指出：“能从生活和游戏中感觉事物的数目并体验到数学的重要和风趣。”小班孩子刚步入幼儿园，生活经验困穷，对数观点的获取，比较形象直观，需要运用大批的操作活动和游戏来达成，幼儿喜爱小动物，对动物给予了人性化的感情，所以依据小班孩子的这些特色，联合《指南》。我选择了《小兔过诞辰》这一游戏活动，让幼儿在风趣的游戏中体验手口一致点数的乐趣，全方向地运用各样感管，踊跃动眼、动脑、着手、动口，来感知数的观点，使孩子们乐在此中，学在此中，在玩中学习，建立新知。 活动目标 1、学习手口一致点数1---5，并说出总数。 2、培育幼儿参加活动的兴趣。 活动重难点 活动要点：让幼儿手口一致点数。 活动难点：知道数到最后一个数表示总数。 活动准备 教课设计(小兔、诞辰蛋糕、小猫、小狗、小鹿、小象、苹果、菠萝、草莓、梨等图片，音乐、诞辰歌)幼儿操作玩具若干 活动过程 1/4 (一)、讲话引入，激发幼儿学习兴趣。 小朋友你们是如何过诞辰的？幼儿叙述自己过诞辰时的情形。 出示兔宝宝和诞辰蛋糕画面，今日是兔宝宝的诞辰，有很多的小动物都来向它庆祝。我们看一看都是谁呢？ (开始部分选用幼儿已有的知识经验自己过诞辰为切进口，自然过渡到给幼儿 喜爱的小动物兔宝宝过诞辰，来惹起幼儿参