新人教版聋校沟通与交往一年级下册第四单元第十二课《快乐的一天》说课稿.docx

新人教版聋校沟通与交往一年级下册第四单元第十二课《快乐的一天》说课稿 今天我说课的内容是新人教版聋校沟通与交往一年级下册第四单元第十二课《快乐的一天》。为了更好地实现教学目标，下面我从教材分析、教学目标与核心素养、教学重难点、教学方法、教学准备、教学过程、板书设计等方面进行说课。 一、教材分析 本课创设了主人公李浩周末在家一天活动的情境，引导学生学习表达自己的活动意愿，学会用“……喜欢/不喜欢……”的句式表达自己的喜好，能简单说出自己活动后的感受，尝试安排自己的周末生活。 本课包括三部分内容。 第一部分是情景会话，通过三个连续的情境呈现了李浩度过的快乐周末生活和与朋友交流时发生的会话。第一个