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-;1.让学生初步了解语文的概念、价值及重要性。
2.激发学生学习语文的兴趣。
3.让学生初步了解高中语文课程体系。
4.从生涯规划角度引导学生探索语文学科对其未来职业的影响,树立“大语文”观。;一、问卷调查反馈 ; “语文”一词产生于19世纪末,但作为课程名称的时间较晚。1905年,清朝废除科举制度,开办新学堂,设有“国文”课一科,教授历代古文。五四运动爆发后,小学改设“国语”,教授白话短文。
1949年,叶圣陶先生再次提出将“国语”和“国文”合二为一,改称“语文”,他认为,“口头为语,书面为文,文本于语,不可偏指,故合言之”。这一建议被采纳后推向全国。从此,“语文”成了中小学母语课程以及教材的通用名称。; 语文中的“语”,一般指语言,“文”有四层含义,即文字,文章,文学,文化。语文学习的载体是语言文字及其系统化后形成的文章与文学作品。《普通高中语文课程标准》对语文学科这样表述:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的特点。; 1.明确高考改革方案中语文学科的地位:必选,150分,原始分计入总成绩。
2023年高考再度证明:得语文者得天下!再不重视阅读,高考吃大亏!; 先拿全国甲卷来说——
给出“人·技术·时间”的话题,材料文字精到,未给出明确的观点。
这就需要考生调动联想、实证、推理等能力,找准问题、形成观点、展开论证。; 再拿新课标I卷作文题来看——
以“故事的力量”为中心话题,引导考生思考“故事”这一载体中蕴含的事实、形象、情感、道理等,通过讲故事来打动人、说服人。
引导考生在读、思、写之间转换,做到深入阅读、延伸思考、个性写作。
估计大多考生都只能泛泛而谈,很难写出深度和独特的见解。; 可以说,今年的高考作文试题可谓是精心选材、精心设问。
材料虽简洁但意蕴丰富,启人深思,更让人无法入手。分析下来,今年的高考作文并不简单。
考生也纷纷表示,不仅作文难下笔,就连阅读题都不够时间完成。
难怪有人直言:考生最大分差是语文,“得???文得高考”的时代已来!
语文才是拉分王!
复旦大学校长就曾说过:
“如果允许复旦大学单独招生考试,我希望第一堂课考语文,不合格者,以下的其他科目就不需要再考了。语文你都学不好,别的学科就更不用说了。”;得语文者得天下;未来科技公司面试现场(岗位:游戏软件工程开发师)
请三名同学上台,模拟面试现场,做一分钟自我介绍。其他同学充当面试官并做点评。
——短短的一分钟能看出什么?能看出你提取重要信息的能力:能否抓住问题的重点;能看出你的逻辑能力:思路是否清晰;还能看出你的语言能力:表达是否新颖,是否有感染力。
无论未来你是何种身份,从事何种职业,优秀的表达力都是你的核心竞争力。数学家华罗庚曾说:不管学文学理,都要学好语文。因为语文天生重要。不会说话,不会写文章,行之不远,存之不久。;语文的学习不是简单地教给大家一些表达的技巧,而是要开阔我们的视野,发散我们的思维,启迪我们的智慧,从而让我们的表达更有力量。展示高中语文的教材编排:
必修教材模块:
阅读鉴赏(侧重于文体特征与人文内涵相结合)
表达交流(侧重于作文教学与口语交际相结合)
梳理探究(侧重于汉语文化和文学的知识积淀)
名著导读(侧重于开阔视野及丰富阅读经历) ;选修教材:《中国古代诗歌散文欣赏》《外国小说欣赏》《语言文字应用》《中国现代诗歌散文欣赏》……
与初中相比,它范围更广,程度更深。如果说以前的语文学习更注重记忆,那么高中的语文学习更注重能力,我们要转变观念,学会思考,学会迁移。
;只有中国人才懂得浪漫
;《长安三万里》以盛唐为背景,讲述安史之乱后,整个长安因战争而陷入混乱,而困守孤城的高适向监军回忆起自己与李白的一生往事,两位诗人跌宕起伏的命运画卷缓缓展开。这其中,李白、杜甫、王维等人的生活与创作,是最吸引人的部分。他们的诗歌、他们的故事、他们的情感,都在电影中得到了生动的展现。
“人生得意须尽,莫使金樽空对月。”
“恐逢故里莺花笑,且向长安度一春。”
“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”
在电影中,我们能直观地去体会这些诗词文化所带来的感染力,配合画面的呈现,真的忍不住发出无限感慨。
故事不仅将李白等人从年少时的意气风发到年长后的壮志难酬展现得淋漓尽致,也让我们看到了唐朝的兴衰变迁。我们虽然看的是动漫,但品味的却是历史所带来的厚重感。
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“生如野草,不屈不挠。”适用主题:坚强、顽强
运用示范:鲁迅先生曾赞美野草精神。不管土地有多贫瘠,野草都能扎根,并且长得欣欣向荣。此后,它们要经受霜雪的考验,野火的焚烧,然而,等到第二年,春风一吹,又开始冒头,然后生生不息。生而为人,也当如野草,能顽强生长,不屈不挠
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