小学实验教学工作计划.docVIP

小学实验教课工作计划篇一 增强教师职业道德，提高服务意识。依据学校工作计划，建立“以人为本”的师德建设观点，稳固发展“师德建设年”活动成就，以“敬业爱生，明理诚信，同等合作，勤学乐教，清廉奉献”为实质行动，仔细扎实抓好教师教育教课的常 规管理和学生的各项惯例教育工作，以便更好地服务于各项教育教课活动。 增强理论学习，推动课程改革。第一将组织教师学习朱永新《新教育之梦》，确定正确的教师观。持续深入学习《基础教育课程改革纲领》和各科课程标准， 以教课改革为核心，重视新课程的实行指导工作，使全体教师建立正确的课程观、教课观、学生观和学科观，使实小教师自觉走进新课程。同时将试用《南京市课 堂教课评论标准》，使各科的教课能更好地适应课程改革的要求。 抓好讲堂教课，增强教课惯例。仔细展开好第三个“理论学习与备课年” 活动，环绕县教研室2003年活动主题，增强理论学习，展开备课研究，环绕提高讲堂教课的有效性与教课效益这一主题，教育处本学年将从提高讲堂教课的效益 着手，增添随堂听课、教课视导、讲堂教课评选等活动来促使教课惯例工作进一步改良和提高。 增强教研组建设，提高教课品位。充分利用隔周一次的业务学习时间，教 导处将组织好各学科、各教研组的教课研究活动，抓好集体备课的全过程(集体研课→个人备课→上研究课→集体评课→采集资料)。本学期教育处将组织各层次的公然课、示范课、商讨课活动，同时将持续展开