江苏省句容市九年级英语上册Unit6TVprogrammesTask学案(无)(新版)牛津版.docVIP

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  • 2023-08-22 发布于山东
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江苏省句容市九年级英语上册Unit6TVprogrammesTask学案(无)(新版)牛津版.doc

Unit6Task 一、教课目的 掌握本课的重点单词、短语以及实用的表达方式。 学会写简单的电视剧本。 教课重点、难点 学会在正式写作前先列出纲要,学会写简单的电视剧本。 二、词汇、短语 1 burglarn. 入室响马 2 receiveamessagefromSb. 收到来自某人的信息 3 askforhelp 恳求帮助 4 callthepolice 报警 5 atonce=immediately=rightnow 马上 6 Threemeninpoliceuniforms 三个穿警服的男人 7 useSth.todo 用某物去做某事 8 catch/drawone’sattention 惹起某人的注意 payattentiontoSth/doingSth. 注意某事/做某事 三、句型(语法) 1. TheyreceivedamessagefromSarah,whowasaskingforhelp.( 在这里,whowasasking forhelp 做非限制性定语从句,修饰Sarah.) 3. Thetwinswerepushedintoaminibus.(pushinto 推动) 4. Theytriedtouseaknifetoopenthebackdooroftheminibus.(trytodoSth.) 5.useSth,todo 用某物去做某事 beusedtodoSth.=beusedfordoingSth. 被用来做某事 beusedtodoingSth, 习惯于做某事 /beusedas 作为被用 beusedin 在某方面被用 /beofsomeuseto=beusefulto 对..实用 6.Whenthey arrived there, theysawthreemeninpolice uniforms comingoutofthebuilding withgunsintheirhands. ★see/watch/hear/find/noticesbdoing( 点时间;when ) see/watch/hear/find/watchsbdo(often;全过程) ★withgunsintheirhands是“+宾语+宾语补足语”的复合构造,表示一种陪伴情况。 e.g.Theteachercameintotheclassroomwithabookunderherarm. 7.Theyrantowardsthethreemenandtriedtostopthemfromleaving. ★stopsbfromdoingsth表示“阻挡某人做某事”,赞同短语有:preventsbdoingsth和keep sbdoingsth。 ★stopdoingsth停止正在做的事情 stoptodosth停下往来做另一件事 JustinandLuketriedtoopenthebackdooroftheminibuswithaknife. openthebackdooroftheminibuswithaknife=useaknifetoopenthebackdooroftheminibus ★with意为“用”,指引方式状语。 2 九年级上册Unit6Task 学校________班级____________姓名__________家长署名_______ 【课前导学】 词组翻译.请试着在课文中找出这些词组. 1. 收到一个信息_____________________________ 2. 追求帮助__________________________ 3. 三名穿警服的男子 _________________________ 4. 手 里 拿 着 枪 ________________________ 5. 被推动一辆小中巴 _______________________ 6. 打 开 的 后 门 _______________________ WhattypeofTVprogrammerdoyoulike? CanyoucreateaTVdramascript? Trytothinkaboutthebackgroundandstory. 准备以下问题的答案,讲堂与同学沟通商讨. 【讲堂学习】 Step1.Pre-writing 1.Guessinggame 2.Freetalk Step2.While-writing MillieiswritingaTVdra  mascriptforacompetition.Let  ’sreadthroughthefirsthalf ofheroutline.ReadaboutMillie’sbackgroundandstory,thenanswersomequest

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