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高职信息类《计算机网络技术》课程思政研究与实施
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李静,张洪雷,高建,李树波
盘锦职业技术学院,辽宁盘锦,124000
0 引言
2016年全国高校思想政治工作会议指出,做好高校思想政治工作,要用好课堂这个主渠道,提升思想政治教育亲和力和针对性,要坚持立德树人,全方位育人。2018年9月教育部印发《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》,进一步要求在加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力的过程中强化课程思政。2019年印发的《关于深化新时代学校思想政治理论改革创新的若干意见》,明确了立德树人、铸魂育人的总体要求。2020年6月教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,指出全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,是全面提高人才培养质量的重要任务。十九届五中全会也指出教育是国之大计、党之大计,坚守为党育人、为国育才,促进学生德智体美劳全面发展。
将思政教育引入专业课的教学中,真正实现“教书育人”,在社会快速发展的今天具有极其重要的意义。以思想政治理论课作为排头兵,专业课课堂教学作为思想政治教育的主阵地,形成“大思政”教育格局是大势所趋[1]。为响应国家号召、推进课程思政建设,我院也在加快推进各方面工作的落实,加快取得教育实效。本文以《计算机网络技术》课程为例,剖析课程思政建设思路,凝练其中探索的经验,研讨分析进一步推进新
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