幼儿园儿童安全教案消防范文总汇.docVIP

幼儿园少儿安全教课设计消防备文一 活动目标： 知道_是生活中帮助我们救火的人，认识消防车、消防工具以及消防员的一日工作。 2、知道119是一个特别的电话号码，并认识基本的自救方法。 3、幼儿认识基本的防火、救火知识，加强幼儿的防火意识。 活动过程： 一、 1、导入：直接展现ppt里的消防员，发问幼儿这是谁啊?他们能为我们做些 什么事情啊?(请个其他幼儿起往返答) 2、让幼儿持续观看ppt，认识一日生活中的消防员要做一些什么事情。(看 了ppt请幼儿起往返答，让幼儿再想一想消防员除了做这些事情以外还要做什么) 3、请小朋友闭上眼睛，老师一变魔法的形式变出玩具消防车，让幼儿认识 消防车，并自由议论一下消防车是什么样子的，什么颜色的?以后持续观看ppt， 持续认识消防工具(消防员的衣服、消防工具，防毒面具等) 4、出示实物防毒面具，灭火筒，让幼儿用眼睛看的同时也能够用手去触摸， 去感觉。 二、出示ppt里着火的图，发问幼儿，碰到着火了怎么办?(请个其他幼儿起 往返答) 1、让幼儿知道着火了，第一时间就要打119，知道认识119这个电话的重要 性。 2、持续观看ppt,让幼儿知道着火了应当把毛巾弄湿捂住嘴巴，并要弯着腰 立刻逃离着火现场，走到空阔的的地方。 3、夸奖消防叔叔真英勇。 三、游戏活动--我是小小消防员。 弄法： 把幼儿分红2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿 起一条毛巾，跑到盛满水的容器眼前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫 上爬行行进，抵达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。 1 安全教课设计消防二 活动目标： 1、幼儿认识基本的防火、救火知识，加强幼儿的防火意识。 2、指导幼儿练习钻的动作，提升幼儿的均衡能力，并训练幼儿动作的协调性。 活动准备： 1、消防员的照片，消防录像 2、消防员救火图片一幅，场景部署“家禽、牲畜、野兽”的家(包含字卡)， 3、钻洞四个，均衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。 活动过程： 一、沟通采集的照片， 指引幼儿回忆消防员了不起的地方，惹起兴趣。 二、探究消防员的工作与人们的关系 1、观看录像。 2、议论(1)为何会起火? 假如你是消防员，你会怎么救火? 消防员是怎么做的? 3、再次观看录像 谈谈你们怕不怕火?为何? 消防员怕不怕火?你以为他是个如何的人?4、小结 三、游戏“小小消防员” 1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。 引入活动，激发幼儿参加游戏的兴趣。 议论：如何将小动物救出来? 2、出示图片，让幼儿认识基本的救火知识。 教师演示用“水”救“火”(用字卡演示)，议论：除了水，还可以用什么救火? 3、游戏：小小消防员 、交待角色：师“变”成_，幼儿变为_。快速戴好消防标志。 、队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到邻近的小河找“水” 2 救“火”，每个_每次救出一个小动物。 、_开始行动，_指挥_用最快的速度息灭大火，救出小动物。 教师注意指导幼儿练习钻的动作，在频频的往返跑动中训练幼儿动作的协调 性。 、将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、牲畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。 、进行第二次游戏，再次复习认读相应汉字，并练习钻的动作。 听到小动物的“哭声”，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回 家。 、_小结活动，评论_今日的表现。安全教课设计消防三 教课目的： 1、幼儿认识基本的防火、救火知识，加强幼儿的防火意识。 2、指导幼儿练习钻的动作。 教课准备： 1、消防员的照片，消防录像 2、消防员救火图片一幅，场景部署“家禽、牲畜、野兽”的家(包含字卡)， 3、钻洞四个，均衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。 教课过程： 一、沟通采集的照片 指引幼儿回忆消防员了不起的地方，惹起兴趣。 二、探究消防员的工作与人们的关系 1、观看录像。 2、议论(1)为何会起火? 假如你是消防员，你会怎么救火? 消防员是怎么做的? 3、再次观看录像 谈谈你们怕不怕火?为何? 消防员怕不怕火?你以为他是个如何的人? 3 4、小结 三、游戏“小小消防员” 1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。 引入活动，激发幼儿参加游戏的兴趣。 议论：如何将小动物救出来? 2、出示图片，让幼儿认识基本的救火知识。 教师演示用“水”救“火”(用字卡演示)，议论：除了水，还可以用什么救火? 3、游戏：小小消防员 、交待角色：师“变”成_，幼儿变为_。快速戴好消防标志。 、队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到邻近的小河找“水”救“火”，每个_每次救出一个小动物。 、_开始行动，_指挥_用最快的速度息灭大火，救出小动物。 教师注意指导幼儿练习钻的动作，在频频的往返跑动中训练幼儿动作的协调 性。