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第 四 单 元 习作指导四 二十年后的家乡 【审题】填一填,明确本次习作的任务。 1.本次习作属于__________(写事、写物、想象)作文。 2.本次习作同学们充分展开________的翅膀,把自己想象成二十年后归来的游子,并把自己的_________、_________、__________写下来。 想象 想象 所见 所闻 所感 【选材】选一选,在适合作为本次习作主题的素材后画“√”。 1.想象二十年后回到母校,见到以前的同学、老师以及现在的校园环境的变化。 ( ) 2.描绘家乡的自然景观、人文景观,讲述人们生活的巨大变化。 ( ) 3.通过梦境形式,在虚幻世界中,寄托自己对未来的美好畅想。 ( ) √ √ √ 【思维导图】 【练笔】写一写,根据提示将下面的习作补充完整。 二十年后回故乡 光阴似箭,日月如梭,眨眼间二十年过去了,由于一直忙于工作,二十年未曾回家看看,________________________________。(二十年了,想回故乡看看吗?) 我坐着自己发明的超光速飞船, 转眼间,飞船安全地降落在我阔别已久的故乡——黄州古城。 一股思乡的念头油然而生 呀,这是我的家乡吗? 街道__________、__________,行人车辆来来往往、__________。街道两旁一幢幢____________,一棵棵______________,一簇簇________________________,空气清新甜润,不仅消除了我长期紧张工作的疲劳,还让我浑身充满了活力。(故乡是什么样的呢?) 我来到曾经和同学们一起玩过的遗爱湖边,在阳光的照射下,湖水__________,湖边种着一棵棵高大的 干净整洁 宽阔平坦 秩序井然 高楼大厦 葱郁的大树 姹紫嫣红的鲜花 波光粼粼 __________。那长长的柔软的柳条____________,婀娜的舞姿那么________,那么________。柳树下石桌石凳摆放得井井有条。三三两两的游人有的__________________,有的在__________________,显得多么悠闲自在。昔日的垃圾湖变成了世外桃源。(湖水是什么样子的呢?) “常回家看看,回家看看……” 不知从哪里传出了二十年前风靡全国的歌谣,多么熟悉的旋律呀!我不禁 垂柳 随风飘动 柔美 潇洒 湖边垂钓 柳树下闲聊 心中一动:________________。(照应题目) 是该回家看看了 * * * * * * * * * * * * * *
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