- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第三节 电能的输送
课堂达标
知识点 1 高压输电
1.(2016·梅列区模拟)远距离输电采用高电压,这是因为在输送功率一定时,提高
输送电压,可以( )
A .减小输电导线中的电流 B .增大输电线路消耗的功率
C .增大输电导线的电流 D .减小输电线上的电阻
A
【答案】
2
P UI U P IR
【解析】根据 = ,在输送功率一定时,提高输送电压 ,可减小输电导线中的电流,再根据 =
可知,在电阻不变的情况下,导线中的电流越小,导线消耗的电功率变小。因此通过前面的分
A
析可知: 选项正确。
故选 A.
【题型】单选题
【一级知识点】
【二级知识点】
【三级知识点】电能
【四级知识点】基础知识点
【难度】2
【能力结构】理解
【答题时间】30s-1m
知识点 2 高压触电及其防护
2 .( 原创题)高压输电线都架得很高,原因是( )
A .防止高压电弧触电 B .防止跨步电压触电
C .防止阻碍交通 D .减小电能损失
A
【答案】
【解析】高压触电常见的两种类型是高压电弧触电和跨步电压触电。高压电弧触电:人靠近高
压带电体到一定距离时,高压带电体和人之间发生放电现象;高压跨步触电:高压输电线落在
地面上,则地面上以电线落点为圆心的各个同心圆之间有 电压存在,当人在地面上两个不同半
径 的同心圆间跨步时,将造成跨步电压触电。
对于高压带电体,我们应当采取的措施是必须远离高压带体,如发现有高压输电线落在或靠近
地面,不可走近,应立即设立警示牌,并通知电力部门抢修。所以为了防止高压电弧触电,高
压线都架的很高。
故选 A.
【题型】单选题
【一级知识点】
【二级知识点】
【三级知识点】触电的原因
【四级知识点】基础知识点
【难度】2
【能力结构】理解
【答题时间】30s-1m
3 .(2016 济南模拟)近年来国家对边远农村陈旧老化的电网进行改造,以减少远距
离输电的电能损耗而降低电费价格,减轻农民负担.可采取的措施是( )
A .提高输送功率 B .提高输电电压
C .增大输电电流 D .减小输电线的横截面积
【答案 】B
I P/U P I R
【解析 】A. 提高输送功率,根据 = ,输送电流较大,根据 损= 2 得知损失的功率较大 。
A
故 错误;
I P/U P I R B
B. 提高输电电压,根据 = ,输送电流较小,根据 损= 2 得知损失的功率较小 。故 正
确;
P I R C
C. 增大输电电流,根据 损= 2 得知损失的功率较大 。故 错误;
P I R D
D. 减小输电导线的横截面积,增大 了电阻,根据 损= 2 得知损失的功率较大 。故 错误 。
故选 B.
【题型
您可能关注的文档
最近下载
- 2电气火灾监控系统设计施工及验收规范.doc VIP
- 危险房屋鉴定报告(模板).doc VIP
- 浴池人员卫生知识培训课件.pptx VIP
- SIEMENS西门子 S7-1500作为Modbus TCP客户端访问多个设备的方法.pdf VIP
- JTGT 3832—2018公路工程预算定额.docx
- 甘肃省定西市2023-2024学年九年级上册11月月考数学试题(含解析).docx VIP
- power-electronics西班牙SD6K-1通用变频器操作手册.pdf
- 桥梁下部结构施工方案_四川_柱式墩_钢筋砼承台.docx VIP
- 配电箱安装工程施工方案.doc VIP
- 职业生涯人物访谈报告(采访教师)汇编.pdf VIP
原创力文档


文档评论(0)