小学一年级语文火车的故事教案.docxVIP

火车的故事教课方案 一年级语文教课方案 33、火车的故事教课目的 1、正确、流畅的朗诵课文。 2 、认识“郊、列”等14个生字，会写 “名、发”等六个字。 3 、读懂课文，简单认识课文介绍的几种火车 及它们的特色。 教课 要点 认识并学会本课的生字、新词。 教课难点 正确、流畅的朗诵课文。 德育目标 认识课文介绍的几 种火车及它们的特色。 教课方法 情境教课法，小组合作学习法 教具准备 图片，生字卡片。 教课时间 两课时 第一课时 教课内容 学习课文内容 教课过 程 教课方案企图 学生活动 教师活动 一、讲话导入，初读课文 1 、板书课题，请同学们齐读课题。 2、从课题中，我们知道课文是写什么的？火车会有什么故事呢？ 二、初读课文，扫清文字阻碍1、借助拼音读课文，标画出课文中的 生字、新词，并标画文章的自然段序号。2、认读课文中的生字、新 词。3、再听课文录音。思虑：课文讲了什么事情？ 4、学生回答。 三、联系插图，朗诵感悟。 1 、学习课 文第1、2自然段。 （1）指名读第1自然段，思虑“飞奔而过”是 什么样的？把自己的手看作火车演示一下“飞奔而过”的样子。 （2）指导朗诵。 2 、学习课文第 3自然段。 （1）这段 共有几句话？ （2）第一句讲的是什么？ （3）第二句 讲的是什么？ a 学生怀疑：什么是机车？ b 看图 指出机车的地点？ c 老师引读小明的问题，同学回答。要读