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小学语文观摩课评课稿 今日上午，观摩了三位老师的展现课。给我最大的感觉 是他们的课品如人格，他们的课不是做秀,也没卖弄，让人 所能感觉到的是他们对教育深深的挚爱和对学生真挚的关 爱! 第一,范莉莉老师的课给人第一感觉是真切.比方说，导入时的游戏，“1月1日是什么节日?10月1日是什么节日？很多学生回答不上来，这能够看出范老师课前没 有跟孩子们说过“静静话”，这样出缺憾的课才是真切的，才是漂亮的！我们的公然课不是表演,不是做秀，在这里范教师的假如能沉稳一点,耐心地见告学生，很自然很奇妙地 过渡到自己的预设中来，会收到更好的成效. 其次，范老师有深沉的语文基本功。大方、流畅的粉笔字，标准流畅的一般话，特别是声音甜美。但我们遗憾的是没有听到范老师的那带有童音的动情的范读，假如范老师不用课件录音读，而是自己深情地吟诵,这样成效会更好。课件上画面加上动作，扰乱了学生对诗歌漂亮语言的感觉，致 使读完此后，有个儿童说“老师，声音小了听不见。我想， 可能是视觉扰乱了学生的听觉吧，再说,关于一年级的学生来说教师的示范引领作用特别重要。 当我们还沉醉在节日的快乐氛围中,童娟老师为我们奉上了《妈妈的账单》这一课。这节课,关于上课的学生而言，是一种幸福，关于听课的教师而言，是一次精神的浸礼！在这里，要感谢童老师，让全部的学生，全部的听课老师沉醉 于她的感情讲堂，同时,心灵为之一震！5月10日，是母亲节了