第六单元 第2课时 比例尺（1）（教案）-2022-2023学年六年级数学上册同步备课（冀教版）.docxVIP

第六单元 第2课时 比例尺（1）（Word教案） 一、教学目标 了解比例尺的概念； 掌握如何从比例尺上读取实际距离； 通过课堂练习，提高学生计算比例尺的能力； 二、教学重点 比例尺的概念； 如何计算比例尺； 如何从比例尺上读取实际距离； 三、教学难点 如何根据比例尺计算实际距离； 四、教学过程 1. 导入 出示图片，让学生描述图片中的事物，并询问他们从图片中能够知道的信息。 2. 观察 出示比例尺图片，让学生观察比例尺的分割，并说明比例尺代表的含义。 3. 讲解 比例尺的概念：比例尺是用来表示图形上的距离与实际距离之间的比例关系的比例尺。 比例尺的计算方法：比例尺 = 图形上的距离 ÷ 实际距离 如何使用比例尺读取实际距离：以比例尺为标准，将图形上的距离量出，乘以比例尺即可得到实际距离。 4. 练习 分发练习册，让学生认真完成课堂练习。 在课堂上抽查几道题目的答案，并鼓励学生复述计算方法。 5. 总结 简单总结本节课的内容； 强调比例尺在日常生活中的应用。 五、教学反思 通过本节课的教学，学生对比例尺的概念和使用方法有了更深入的理解，并且能够在课堂练习中灵活运用所学知识。但是教学中仍然有一些学生存在计算困难的问题，需要在后续的教学中加强练习。