校本培训心得体会(13).docxVIP

我经过学习更新了知识构造和能力构造，进一步发展了自己的个性专长，拥有鲜亮的教育、 教课个性，并创出自己的教育、教课风格和特点；特总结以下： 一、指导思想： 能扎扎实实丰富自己的业务素质和政治涵养，以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。 二、详尽目标： 1、业务素质方面 ①丰富了远程教育专业的知识，能娴熟的运用各样教课资源进行电子备课。 ②丰富了教研方面的知识，拥有必定的理论水平易实践能力。 ③运用多种形式，提高了讲堂教课成效。 ④更好的指导学生进行计算，使计算能力有了提高。 三、详细举措： 1、以“伙伴互帮，自学反省”为主要形式。 我自主学习，学致使用，学用联合，形成学习与反省的习惯，增强研究意识，剖析和解决自 己在教课中碰到的实质问题，战胜被动性、盲目性；把平时工作与教课融为一体，以新课程 为导向，灵巧运用事例剖析、行动研究、教育实验等多种活动方式，深入认识并实时解决教 育教课中的困难和问题，努力提高教育、教课研究的针对性和实效性，边学习边实践，边实 践边反省，边反省边改良，边改良边提高。碰到解决不了的困难，和伙伴合作、研究，不停 研究、创新、调整、充分，总结经验，提高了自己的专业发展水平。 2、仔细学习《基础教育新课程改革大纲（试行）》和数学新课程标准以及各样书刊等先进 的教育教课理论，使自己拥有优秀的职业道德水平，扎实的教育教课专业知识，广阔的知识 背景，较高的业务水平，来加速新课程发展建设步伐，适应新课程标准下的讲堂教课。 3、更好地运用电子备课平台和教课课件，以突出要点，打破难点。 4、专题讲座：联合教育热门和教课实质，利用远程教育等资源听专家学者的专题讲座。 5、教课观摩：随时和本组教师互听互评，进行教课交流。 总之，本学期我勤劳努力，很好地达成了。使自己有较大的进步。 教师校本研修总结范文二： 从事教育工作的我们需要不停地学习，以适应社会的需求。本学期，我从自己的教课实质出发，不停养成自我学习与自我反省的习惯。从自己的教课中找寻打破口，为了以促进自己今 后的工作再上一个新台阶，现总结以下： 一、可以准时参加校本研修活动，并做好记录，并仔细撰写，在学习中不停充分自己，提高自己的理论修养。 1展开有效讲堂教课研究提高讲堂教课质量。我们三年组仔细展开有效备课，有效讲堂教 学、有效作业设计和批阅的研究，我严格要求自己，在每周听一节课以后，会与同组的老师 共同议论剖析，扬长避短，发布自己的看法，这使我得益匪浅。使自己不停走向成熟，给课 堂注入更多的活力，获得更大的效益。 2、自我反省及事例。反省，是教师提高教课水平的一种有效方法，反省自己的备课；反省 上课时碰到的问题，自己是如何办理的；反省自己本节课有哪些比较满意的地方或许有哪些不足。经过不停的反省与累积，自己的确掌握了好多“第一手资料”，悟出了一些道理，丰富、完美了自己的讲堂，最大限度的调换了学生学习的踊跃性与主动性。并且，注意做好讲堂实录，并整理成文字资料实时上交。 二、参加多种研修模式，全面提高自我素质 1、踊跃参加辽西北远程研修活动，仔细倾听专家的指导，多看看同行们关于讲堂教课改革 的认识和思虑，并对自己感兴趣的话题，实时与各位交流交流，增加自己的见解，开辟自己的视线，使自己可以更实时的认识外面的世界。 2、自主学习模式。我学习教课理论、自我反省，找出自己在某一方面的不足，而后拟订计 划，并实行计划，以填补自己不足，提高自己能力。 三、研修内容丰富多彩 1、增强师德培育。教书育人，师德为本，我可以做到遵纪守纪，敬业爱岗，为人师表，自 尊自律，清廉从教，团结协作，踊跃进步，勇于创新，尽量使自己成为学生、家长、社会满 意的好教师。 2、新课程理念研修。本学期我持续把学习、实践、考证的新课程理念，作为师资研修的重 点任务来学习。讲堂中依据教课实质,反省如何调整教课策略；课后反省自己的这节课达到 了什么目标，用了什么教课策略，有哪些成功之处等，找寻讲堂教课的长处与创新之处，寻 找问题与不足，捕获隐蔽在教课行为背后的教育观点。 总之，在工作中，有收获的愉悦，也有疑惑的烦恼。路漫漫兮我将上下求索，为教育事业奉 献着无悔的人生。