校园安全主题班会教案.docxVIP

校园安全主题班会事例 活动目的：学习校园安全知识，认识安全警告牌，对学生进 行安全教育，防患于已然。活动对象：六年级5班全体学生 活动地址：教室 活动准备：安全知识、警告牌 活动过程： 一、导入班会 男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的安全倍受家人、老师的关注。女：“同学们，下课不要拥堵，不要追赶打闹”这是老师们每日都要对我们说的话。合：让我们安全 记心中，记着人生美好，步步当心。六年级三班《关注校园安全》主题班会此刻开始。二、学校安全事故事例 列举校园安全事例，敲响安全警告钟 老师：学校是我们学习知识，获取本事的地方，可是因为同学们的一些不当行为，常常会酿 造出一同起我们不肯发生的安全事故。下边让老师率领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！ 事例一：10月25日晚，xxxx小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发 生拥堵践踏事故，造成8名学存亡亡，45名学生受伤。 事例二：xxx年11月8日，xx小三年级学生李某午餐后到达学校教课楼三楼走廊上嬉戏，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经急救无效死亡。 事例三：六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，因为动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，当前正在痊愈中。事例四： 在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，忽然昏迷在地，跌倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸亏急救实时，并没有大碍。事例五： 在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生吵嘴，一怒之下，拿起圆珠笔往 男同学的手臂插去，致使男同学的手臂被插伤。2.联合事例，说说你有什么启迪 师：联合以上五个事例，说说你有什么启迪？一些平时生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？二、学习安全知识 . 女：同学们，你们看，碧绿的海洋里，鱼儿在逍遥自在地游览。你们听，湛蓝的天空下，鸟 儿在高兴地歌唱。每当清早，当晨晖映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。 当我 迈着轻盈的步伐到达学校。我们知道新的一天开始了。 作为学生，我们更多时间都是在校园 里度过的。我们应当如何做呢？ 1、平时行为安全：不携带刀具、火种或其余危险品进入校 园；禁止勾引校外人员来校惹事、 打斗；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、 走廊上追赶打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥堵、不抢行；禁止攀登围墙、栏杆及大树。 2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防备意识，不任意扔掷器械。实验课时要严格 操作程序，按规范操作，不任意动用器械和药品，不携带任何化学药品出实验室。 3、集体 活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格恪守活动纪律，遵从老师的指挥，身 体有不舒畅的要实时见告老师或身旁的同学。 4、心理健康安全：心理上出现问题可采纳适 当方法加以调解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾吐。 5、安全顺口溜： 上课小腿莫伸长，走道狭小不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容礼让是良方， 三、安全知识问答 1、请同学们猜猜这些警告牌是什么意思。（出示警告牌，学生指认） 男：在平时生活中，像这样的警告牌还有好多好多，它们不时刻刻提示着我们注意安全，同 学们可要留意察看呀！但其实不是每个地方都有警告牌来提示我们，在没有警告牌的地方，我 们更应当仔细察看，加倍当心，尽量防止受伤。2、像这类状况，我们班发生过吗？A．用 铅笔或其余尖利的东西相互打闹。B．在教室里相互追赶。这样做对吗？为何？（学生回答） 3、在我们学校还有很多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言） 教师小结：同学们找的这些安全隐患特别好，是学校的问题下课后老师会实时向学校领导反 映，自己的问题可要实时更正，防患于已然。4、此刻是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。选择题： （1）同学之间发生小摩擦时，以下办理方法正确的选项是（） A、谅解同学或报告老师，让老师办理。B、记恨在心，过后叫人一同教训对方。C、据情节赐予报复。D、叫家长到学校来教训对方。（2）在预防饮食安全方面做的不稳当的是（） 、购置包装食品时，要查察有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的“路边摊”。D、养成优秀的个人卫生。（3）搭车时较为安全的行为是（） A、在道路中间拦车。B、上车时你追我赶。C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。（4）碰到他人打斗时（） A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不论他 . C、去劝止 D、告诉老师 （5）碰到火灾时，拨打（） A、110 B、119 C、120 D、121 （6）在道路上行走时（） 、和同学边走边打闹 B、